篇一:广播体操比赛主持词及活动流程
广播操比赛主持词及活动流程 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
为提高广播操质量,全面发展同学们的身体素质,培养大家坚强的意志和集体主义精神。今天,我们将在这里举行广播操比赛。广播体操《七彩阳光》音乐旋律优美,节奏清晰明快,反映小学生热情欢快、积极进取的精神面貌。武术健身操《旭日东升》动作舒展大方,简洁明快,规范整齐,力度感强,让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
此次比赛分为低年级组、中年级组、高年级组进行。 (今天前来参加我们广播操比赛担任评委的有:胡校长、潘书记、饶老师、徐老师、桂老师、张老师 。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来!) 接下来请胡校长宣布比赛开始。
首先进入比赛场地的是低年级组(1)班(2)班、(1)班(2)班,请中年级组作好准备。
(低年级组比赛)
请评委亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委 分,4号评委分,5号评委分,6号评委 分。
低年级组一(1)班最后得分。一(2)班最后得分。二(1)班最后得分。二(2)班最后得分 。
接下来进场的是中年级组,请高年级组做好准备。
(中年级组比赛)
请评委亮分:1号评委分,2号评委 分,3号评委 分,4号评委 分,5号评委 分,6号评委分。
中年级组三(1)班最后得分 。三(2)班最后得分。四(1)班最后得分。四(2)班最后得分 。
最后进场的是高年级组。
请评委亮分:1号评委分,2号评委 分,3号评委 分,4号评委 分,5号评委 分,6号评委 分。
高年级组五(1)班最后得分 。五(2)班最后得分。六(1)班最后得分 。六(2)班最后得分 。
我宣布下比赛结果。获得第一名的是: 年级班。获得第二名的是: 年级班。获得第三名的是:年级班 。
请以上获奖班级代表上主席台领取奖状和奖品。(放《运动员进行曲》)
经过几个小时的角逐,鱼塘小学广播操比赛就要圆满结束了,让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。(鼓掌)
此刻将成为广播操比赛的一个终点,此刻又将成为我们新的学习的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯,提高素质,爱国爱校。让我们努力工作,顽强拼搏,用辛勤的汗水,共创鱼塘小学更加辉煌灿烂的明天!
比赛到此结束,请各班按秩序退场!
鱼小大队部
2014年11月5日
篇二:广播体操比赛主持词
东街小学队列队形及广播体操比赛主持词
男:尊敬的各位领导
女:亲爱的老师、同学们
合:大家下午好!
男:今天,我们全体师生满怀着喜悦的心情,
女:以精神饱满的姿态,齐聚美丽的校园,
合:共同迎来了我们期待已久的队列队形广播体操比赛。
男:这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅,也给同学们提供
了一个展示风采的平台,
女:更是对全体师生竞争意识,团队精神,顽强拼搏精神的大检阅, 男:希望同学们能本着“我运动,我健康;我运动,我快乐”的理念,
在这次比赛中团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁。
女:赛出风格,赛出水平,赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬
勃向上的时代风采和精神风貌。
男:下面,我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的评委老师:
闫荣 加红霞 郑福荣 李亚菊 郑李慧 杨瑞荣 刘慧
女:接下来有请李校长宣读比赛评分办法: 1、本次比赛分队列队形、广播操两个内容,其中队列队形占40分,广播操占60分。
2、评分采取百分制,有小数保留一位小数。核分时,去掉一个最高分和一个最低分,然后再求总分,即为最终得分。
3、整场比赛结束后,按照比赛成绩由高到低依次宣布得分情况。 合:现在,我宣布东街小学2015年队列队形广播体操比赛现在开始!
串词
1、男:首先,有请 三年级一班的同学出场比赛,
女:看,三年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们
用热烈的掌声欢迎他们。
男: 三年级二班请准备。
2、女:现在进入场地的是三年级二班的同学们,
男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声
预祝他们取得优异的成绩。
女: 三年级三班请准备。
3、男:马上要表演的是三年级三班的同学们,
女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,
为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
男: 三年级四班请准备。
4、女:下面要进入场地的是三年级四班的同学们,
男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们
定能赛出水平、赛出风格。
女:四班请准备。
1、男:下面,有请四年级四班的同学出场比赛,
女:看,四年级四班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们
用热烈的掌声欢迎他们。
男:四年级三班请准备。
2、女:现在进入场地的是四年级三班的同学们,
男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声
预祝他们取得优异的成绩。
女: 四年级二班请准备。
3、男:马上要表演的是四年级二班的同学们,
女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,
为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
男:四年级一班请准备。
4、女:下面要进入场地的是四年级一班的同学们,
男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们
定能赛出水平、赛出风格。
女:三班请准备。
1、男:下面,有请五年级三班的同学出场比赛
女:看,五年级三班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们
用热烈的掌声欢迎他们。
男:五年级四班请准备。
2、女:现在进入场地的是五年级四班的同学们,
男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声
预祝他们取得优异的成绩。
女:五年级一班请准备。
3、男:马上要表演的是五年级一班的同学们,
女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,
为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
男:五年级二班请准备。
4、女:下面要进入场地的是五年级二班的同学,
男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们
定能赛出水平、赛出风格。
女:现在有请李校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖:
闭幕词:
男: 同学们,本次广播体操比赛在大家的共同努力下,取得了
圆满的成功。
女:感谢各位领导的支持,是你们的策划,使这次比赛得以有条
不紊地进行。
男: 感谢我们的班主任,是你们的辛苦付出,让我们品尝到了
成长中点点滴滴的喜悦。
女: 希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团
结协作,顽强拼搏的精神。
男: 请将这种精神带到我们的学习中,为了更美好的明天而努
力!
合:现在,我宣布2015年东街小学队列队形广播操比赛到此结
束。
谢谢大家!请各班有序退场。
篇三:广播体操比赛主持词
XXX中学第六届广播体操主持词
男:略微的寒意,带着初升的朝阳,送给我们一片冬的静谧。 女:在寒冷的冬时,一切静悄悄的。可是沸腾在我们血液中的热情使我们无法掩盖青春的活力。
男:今天,我们借着午日温暖的阳光,迎来了XXX中学第六届广播体操比赛。
女:让我们用烈火燃烧般的热情,骏马奔腾式的活力,预祝本届广播体操比赛(合)圆满收关。
男:下面有请我校副校长XXX老师为本届广播体操比赛做精彩致辞,大家掌声欢迎。
女:悠扬的乐曲伴随着我们血液中的活力在流动,凝神聚气的我们时刻准备着。接下来请大家欣赏八年级一班的精彩时刻,七年级二班请做好准备。
男:嘹亮的口号声,准确的指挥,洒脱的动作,我们领略了什么是“凝聚”。接下来请各位评委为八年级一班亮分。
接下来有请七年级二班为大家表演,同学请做好准备。 女:一个动作、一个神情代表着一种激情,向我们展示着“自信”的力量。八年级广播体操表演最后得分是 分。下面有请各位评委为七年级二班亮分。
接下来有请八年级二班为大家表演,七年级一班同学请做好准备。
男:稚嫩的脸上洋溢着朝气,“阳光”在他们身上呈现。下面公
布七年级二班广播体操的最后得分是 分。下面有请各位评委为八年级二班亮分。
接下来有请七年级一班为大家表演,九年级同学请做好准备。 女:阳光铺洒大地,他们凝神聚气,“热情”的浪涛扑面而来。六年级广播体操的最后得分是 分。下面有请各位评委为七年级一班亮分。
接下来有请九年级为大家表演。
男:整齐的步伐,铿锵有力的声音,“朝气”展露无疑。七年级一班广播体操的最后得分是 分。下面有请各位评委为九年级亮分。
九年级广播体操的最后得分是分。
比赛已经结束,下面有请XXX校长为我们,大家掌声欢迎。 男:付出总会有回报,丰硕的成果是辛勤付出汗水后的结晶。 女:今天,我共同用行动去践行只有付出才会收获精彩。 男:感谢各位老师。
女:感谢各位同学,XXX中学第六届广播体操比赛(合)圆满结束。