心理学(专)01任务-0009
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:5205328 参考资料
01任务-0009
试卷总分:100
单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
注意的功能有()。
A、选择功能、启动功能、维持功能
B、维持功能、抑制功能、启动功能
C、维持功能、启动功能、调节和监督功能
D、选择功能、维持功能、调节和监督功能。
参考答案:D
2.(3分)
人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上,称为( )。
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意的分配
D、注意的转移
参考答案:D
3.(3分)
梦一般出现在()。
A、快速眼动期
B、睡眠锭阶段
C、深度睡眠阶段
D、△波阶段
参考答案:A
4.(3分)
是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
A、知觉
B、感觉
C、意识
D、触觉
参考答案:A
5.(3分)
心理物理学家将那种刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的( )。
A、阈限
B、绝对阈限
C、差别阈限
D、相对阈限
参考答案:B
6.(3分)
科学心理学诞生于()年。
A、1877
B、1987
C、1879
D、1864
参考答案:C
7.(3分)
认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( )。
A、行为的观点
B、精神分析的观点
C、现象学的观点
D、生物学的观点
参考答案:B
8.(3分)
人生中最早出现的认知过程是()。
A、感觉和知觉
B、感觉和记忆
C、知觉和记忆
D、记忆和想象
参考答案:A
9.(3分)
()是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
A、注意
B、知觉
C、意识
D、思维
参考答案:A
10.(3分)
采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研究中属于( )。
A、观察法
B、实验法
C、调查法
D、心理测验法
参考答案:D
11.(3分)
一般认为,华生是()心理学家。
A、行为主义
B、机能主义
C、认知主义
D、人本主义
参考答案:A
12.(3分)
放在水中的筷子,看起来是弯的,但是我们仍然把它知觉为直的,这属于知觉的()。
A、恒常性
B、理解性
C、选择性
D、整体性
参考答案:A
13.(3分)
人们的知觉能把当前客观刺激中缺少的东西在主观上进行补充,这说明人的知觉有()。
A、选择性
B、整体性
C、恒常性
D、理解性
参考答案:B
14.(3分)
学生们正在教室上课,突然一只小鸟从窗口飞过,大家不约而同转过头去看,这种现象叫做()。
A、随意注意
B、不随意注意
C、随意后注意
D、不随意后注意
参考答案:B
15.(3分)
心理学的视觉悬崖实验,说明婴儿具有()。
A、深度知觉
B、方位知觉
C、大小知觉
D、时间知觉
参考答案:A
16.(3分)
学生一边听课一边记笔记的情况,属于()。
A、注意的分配
B、注意的分散
C、分心
D、注意的转移
参考答案:A
17.(3分)
如果一个学生在一个月时间里接受两次测验,所得成绩相差很大,那么我们说这两次测验的( )不好。
A、效度
B、施测时间
C、信度
D、常模
参考答案:C
18.(3分)
研究婴儿期母婴依恋的特点和规律,比较适宜的研究方法是()。
A、测验法
B、观察法
C、实验法
D、调查法
参考答案:B
19.(3分)
产生心理的器官是()。
A、心脏
B、脑
C、血液
D、肝脏
参考答案:B
20.(3分)
感知觉是()。
A、是心理活动的基础
B、是特殊的认识过程
C、认识活动的高级阶段
D、不属于认识过程
参考答案:A
判断题(共10题,共20分)
21.(2分)
冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
参考答案:
22.(2分)
汽车司机在驾驶时,能熟练的做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。
参考答案:
23.(2分)
错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
参考答案:
24.(2分)
心理产生的源泉是客观现实。
参考答案:
25.(2分)
视觉是视觉器官接受光波刺激而产生的感觉。
参考答案:
26.(2分)
正在上课,有位迟到的学生突然推门而入,这时所引起的大家的注意是随意注意。
参考答案:
27.(2分)
小明正在做作业,被旁边的同学聊天所吸引,马上就与他们津津有味的聊了起来。这是注意的转移。
参考答案:
28.(2分)
注意是一种心理现象。
参考答案:
29.(2分)
三色论很好地解释了颜色混合现象,并解释红绿色盲现象。
参考答案:
30.(2分)
心理学是研究心理现象的科学,即研究人的心理,也研究动物的心理。
参考答案:
问答题(共2题,共20分)
31.(10分)
请简述影响时间知觉的因素有哪些?
答:(限9999字) (1)感觉通道性质。在判断时间的精准性上,听觉最好,触觉次之,视觉最差。(2)一定时间内事件发生的数量和性质。一定时间内,事件发生得越多、性质越复杂或越生动,人们就倾向于把时间估计的越短;反之,事件发生得较少、性质简单或枯燥,人们就倾向于把时间估计得很长。(3)人的兴趣和动机。人们面对自己感兴趣的东西,会觉得时间过得很快,出现对时间的估计不足;相反,面对厌恶的东西,会觉得时间过得很慢,出现对时间长度的高估。在期待某物的出现时,会觉得时间过得很慢,等待不愿意出现的事物时,会觉得时间过得很快。
32.(10分)
请简述心理学的任务有哪些?
答:(1)揭示心里活动过程的规律。人的心理现象是个体的活动,是有一个活动过程的,也就是说这些心理活动是在时间上展开的。
(2)研究心理的结构。研究心理的结构就是要揭示各种心理现象之间的关系。
(3)研究心理的脑机制。心理活动是脑的机能,健康的神经系统是各种心理现象发生和发展的基础。要揭示心理的奥秘就必须研究心理的脑机制,揭示心理现象与脑的关系。
(4)研究心理现象的发生与发展。在人的一生中,在不同的年龄阶段,心理活动活动有着不同的特点。人出生后,经历着社会化的进程,在不同年龄阶段,社会化的程度是不同的,因此,形成了不同时期的心理特点。
(5)研究心理与环境。外界刺激作用于人脑才能产生心理现象,这些心理现象反过来通过人的行为作用于周围环境,进而引起新的心理活动。这说明外部环境与心理现象之间是有规律性联系的,揭示这个联系也是心理学的重要任务。
心理学01任务-0009(贵州电大-课程号:5205328)参考资料
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