陶渊明《五柳先生传》阅读答案及原文翻译

时间:2021-06-29 10:28:51 教学资源 浏览次数:

篇一:五柳先生传 练习及

五柳先生传 晋 陶渊明

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣

利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,

或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

自主练习

⒈给加横线的字注音。

①性嗜酒而家贫() ②造饮辄尽() ③曾不吝情去留()

④短褐穿结()

⑤箪瓢屡空,晏如也()()()( ) ⑥颇示

己志( )

⑦其言兹若人之俦乎( )⑧衔觞赋诗( ) ⑨无怀

氏之民欤( )

⒉解释词语。

①先生不知何许人也 许: ②不戚戚于贫贱戚戚:

③不汲汲于富贵 汲汲: ④其言兹若人之俦乎 俦:

⑤衔觞赋诗 衔觞: ⑥亦不详其姓字。 详 :

⑦亲旧知其如此。 旧: ⑧ 或置酒而招之。或:

________ 置:___________

⑨颇示己志。 颇:______________ ⑩环堵萧然,不蔽风日。

萧然:_____________________

⒊下列说法有误的一项是( )

A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。

B.这篇自传是用第一人称叙说的。

C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

D.这篇文章简练而生动,富有幽默情趣,给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

⒋选出“之”字用法不同的一项( )

A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民

欤?

⒌填空。 ①陶潜, 时期的文学家和 。字,号,世

称靖节先生,有《 》传世。

②黔娄之妻有言:“ ,。”其言

乎?

。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

4.把下列译成现代汉语。

①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

②其言兹若人之诗乎?衔觞赋诗,以乐其志。

5.找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

①性格:

②生活:

③志趣:

二、阅读延伸

(一)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,

不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?

衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

⒍结合语境,解释文中加横线词的意思。

①造饮辄尽( )

②衔觞赋诗( )

⒎用现代汉语翻译下面的句子。

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

⒏文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象,赞美了他的精神。

⒐“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?

⒑文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请你结合五柳先生的《桃花源记》

说说他的志是什么?

字词注释

(1)选自《陶渊明集》

(2)何许:何处,哪里。许、处所

(3)不详:不知道。详:清楚地知道。

〔4)因以为号焉:就以此为号(因,所以,就。以,用。为,作为。以为,以之为。焉,语气助词,相当于“唉”,号,别号。

(5)不慕荣利:不爱慕功名利禄(慕,羡慕;荣利,功名利禄)

(6)不求甚解:古指对所读的书只求理解含义,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。今指只求知道个大概,不求彻底了解。这里指读书只求领会要旨。求,追求。甚,过分。解,了解。

(7)会意:指对书中的意义有所领会。会,体会、领会。意:书中的旨意。

(8)性:生性,生来就。

(9)嗜:特别喜欢,酷爱。

(10)亲旧:亲戚朋友。亲,亲戚。旧,这里指旧交、旧友,老朋友。

(11) 如此:这样。指上文所说的“性嗜酒,家贫,不能常得”。

(12)或:有时。

(13)置酒:置办酒席。

(14)招之:招待他。

(15)造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴。造,往,到。辄,就;尽,指喝完。

(16)期在必醉:希望一定喝醉。期,期望,希望。

(17)既:??之后。

(18)曾不吝情去留:意思是五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走。曾不,竟不。曾,用在“不”前,加强否定语气。吝情,舍不得。去留,意思是去,离开。

(19)环堵(dǔ)萧然:简陋的居室里空空荡荡。环堵,周围都是土墙,形容居室简陋。萧然:空寂的样子。

(20)短(duǎn)褐(ha)穿结:粗布短衣上打上了补丁。短褐,用粗麻布衣做成的短上衣,短 同竖、裋。穿结,指衣服上有洞和补丁。穿、洞。结、补丁。(无二音)

(21)箪(dān)瓢屡空: 箪:盛饭竹器; 瓢:舀水器。屡空:时常是空的。 屡:经常。 箪和瓢时常是空的。形容生活非常贫困。

(22)晏(yàn)如:安然自若的样子。晏,平静,安逸。如,??的样子。

(23)自娱:自娱自乐 娱:使?欢娱。(使动用法)

(24)忘怀:不放在心上,忘记。

(25) 以:凭借。

(26)自终:过完了自己的一生。终,终了,结束。

(27)颇: 很,相当地。

(28)赞:传记结尾的评论性文字。

(29)黔娄(qián lóu):战国时齐国的隐士。他死后,曾子前去吊丧,黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。求仁而得仁,求义而得义。”

(30)戚戚:忧愁的样子。

(31)汲汲:心情急切的样子。

(32)其:大概,表推测。

(33)兹:代词,这、此人。

(34)若人:此人,指五柳先生。

(35)俦(chóu):辈,同类。

(36)衔觞(shāng):喝酒喝得很愉快,陶醉其中。酣,指饮酒而乐,觞,酒杯。一说

作“衔觞”,一说作“酣觞自得,赋诗乐志”。赋,创作。

(37)以乐其志:来使自己的情志得到欢乐。乐,意动用法,以...为乐、对...感到快乐。志,心意,志向。

(38)无怀氏:跟下文的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。

(39)欤:表疑问,相当于“吗”

文言现象

一词多义

以:(1)因以为号焉 以:把。以为,以之为。

(2)以此自终 以:凭借。

之:(1)或置酒而招之 之: 代词,他

(2)葛天氏之民欤 之:助词,的

(3)黔娄之妻有言 之:助词,的

言:(1)闲静少言 言: 说,说话(动词)

(2)黔娄之妻有言 言:言语,话(名词)

如:(1)晏如也 如:??的样子

(2)亲旧知其如此 如:像

其:(1)其言兹若人之俦乎 其:句首语气词,表推测

(2)亲旧知其如此 其:代词,指五柳先生

古今异义

1.每有会意:古:指对书中的内容有所领会。 今:指领会别人没有明确指出的意思。

2.亲旧知其如:古:名旧交,旧友 。今:形过去的,过时的。

3.不求甚解:古:读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。今:只求懂个大概,不求深刻了解。

4.或置酒而招之 :古:有时。 今:或者。

5.赞曰:古:传记结尾的评论性文字。今:称赞,赞美。

6.先生不知何许人也: 古:处所。今:允许,许可。

7.造饮辄尽:古:往,到。今:制造。

8.颇示己志:古:稍微。今:很; 相当地。

词类活用

1.详:亦不详其姓字 (形容词用作动词,知道)

2.亲旧:亲旧知其如此( 形容词用作名词,亲戚朋友)

3.乐:以乐其志 (形容词的意动用法,对......感到快乐)

4.酒:性嗜酒(名词用作动词,喝酒) 五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字,(因为)住宅旁边有五棵柳树,就以此为号了。(五柳先生)安闲沉静,很少说话,也不羡慕荣华利禄。(五柳先生)喜欢读书,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得忘了吃饭。(五柳先生)生性喜欢喝酒,因为家里贫穷不能经常得到酒喝。亲戚朋友知道他这种境况,有时摆了酒席来招待他;他去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉。(他)喝醉了就离开,从来不会留恋着而不肯离开。简陋的居室里空空荡荡,遮不住寒风和烈日;粗布短衣上打了补丁,盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的,而他却能安然自得。(五柳先生)常常以写诗章当娱乐,颇显示自己的志趣。不把得失放在心上,用

这种心态过完自己的一生。

赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而感到忧愁,不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一边作诗,为自己的志趣而快乐,不知道是无怀氏时候的百姓还是葛天氏治下的百姓?

参考答案:

一、自主练习

⒈略 ⒉①处,地方 ②忧愁的样子③心情急切的样子④朋友,伴侣⑤口触酒杯,指饮酒 ①详细地知道②旧交,旧友。③备办,置办④很⑤冷清⒊B(是用第三人称叙说的) ⒋ B⒌①东晋诗人渊明五柳先生 陶渊明集②不戚戚于贫贱不汲汲于富贵 兹若人之俦衔觞赋诗 以乐其志

6.见译文7.①闲静少言,不慕荣利②性嗜酒,家贫,不能常得③忘怀得失,以此自终。

二、阅读延伸

(一)⒍①往,到 ②酒杯 ⒎不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。⒏独立于世俗之外的隐士 安贫乐道 ⒐因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。⒑淡泊名利,洁身自好。

(二)⒒①朱:追求功名利禄。陶:务求领会内涵。②朱:不甘心贫困。陶:态度安然。③朱:为荣华富贵而奋斗。陶:安心于淡泊宁静的隐居生活。⒓①他的;他们;她②这件事;他们;的③粮食、食物;同“饲”,让吃 ⒔①买臣更增大了歌唱的声音,妻子为此感到羞耻,请求离开他。②你(跟我)吃了这么长时间的苦,等我富贵时报答你的功劳。

(十四)细柳营答案

1.C 2.将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。

3.将军约定(规定),军营中不得骑马奔驰。

4.亚夫治军严肃,军令威严,军纪严明,不媚上,因此汉文帝称赞他是“真将军”。

篇二:《五柳先生传》练习题及参考答案

《五柳先生传》练习题及参考答案

一、基础知识

1.给加粗字注音

好读书( ) 嗜酒( ) 造饮辄尽()短褐()自娱( )

2.说出下列加粗字古今词义的区别。

(1)造饮 古义:今义:

(2)赞曰 古义;今义:

3.解释下列一词多义的现象。(以 之)

(1) 因以为号焉()(2) 葛天氏之民欤( )

以此自

终 ( )或置酒而招之( )

4.你怎样理解“不求甚解”一词?

5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?

二、课内阅读

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1. 本文选自《 》,作者____ _,_____(朝代)人,谥号_____ 。

2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?

3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。

4.“赞”语与前文有什么联系?

参考答案:

一、1、hao4shi4 zhe2he4yu2 2、(1)古:往、到;今:制造 (2)古:传记结尾的评论性文字;今:赞扬 3、(1)把 用(2)的他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系,其读书自娱,是一种求知的满足,是精神上的享受,而不是功利的追求5、率真放达。

二、1.《陶渊明集》 陶渊明 东晋 靖节先生

2.(1)“好读书,不求甚解”,展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。 (2)“性嗜酒,期在必醉”,展示一个率真放达的五柳先生。 (3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 3、五柳先生不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。气节高洁傲岸,表现了宁静淡泊,不慕名利的性格特点。如他的《饮酒》这首诗,名为“饮酒”,实则表达自己清静淡泊的人生态度。 4、仿史家笔法加以评论,与前文“不慕荣利”照应,突出五柳先生的性格与志趣,从而达到传赞一体,使人物个性鲜明。

篇三:文言文五柳先生传阅读附答案

文言文阅读阅读下面的文段,完成6~8题。(共6分,每小题2分)五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?6.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)A. 每有会意会:体会,领会B. 造饮辄尽造:酿造C. 期在必醉期:期望D. 环堵萧然萧然:空寂答案:B【解析】本题考查学生对文言词语解释正误的辨析能力。“造饮辄尽”的“造”是“到,往”,动词,不是“酿造”。7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)A. 亦不详其姓字安陵君其许寡人B. 因以为号焉 不足为外人道也C. 既醉而退 濯清涟而不妖D. 黔娄之妻有言能 以径寸之木答案:D【解析】本题考查学生对常见虚词意义和用法的辨析能力。A代词,他的/语气词,一定,务必,可要。B“以??为”连用,意思为“把??当作”/介词,向,对。C承接连词/转折连词。D结构助词,的。8.下列对选文理解有误的一项是( )(2分)A. 这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。B. 五柳先生虽然喜欢读书,但是“不求甚解”,读书时态度不认真,理解不透彻。C. “常著文章自娱”“忘怀得失”,描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。D. 本文多用否定句,既突出了五柳先生与世俗的格格不入,也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。答案:B【解析】本题考查学生对课文理解表述正误的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分探究,这是陶渊明读书的习惯和方法,从下文“每有会意,便欣然忘食”可以看出他读书的态度很认真,也并非理解不透彻。


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