中学古诗文背诵比赛活动方案

时间:2021-07-04 01:19:27 教学资源 浏览次数:

篇一:古诗文诵读比赛方案

邓村中心小学“经典诵读诗文比赛”活动方案

一、活动目的

为了弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生情操,培养学生审美意识,让学生从小诵读中华国学经典和名诗,丰富学生的课外积累,开拓学生视野,努力营造书香校园,全面提高学生的语文素养。我校自开学以来开展了经典诵读活动。为考察学生的积累成果,经研究,决定开展“经典诵读诗文比赛”活动。

二、比赛时间:

2015年1月上旬(具体时间另行通知)。

三、参加对象:

全校1——6年级的学生

四、参赛内容:

本学期经典诵读方案上要求背诵的古诗文及国学经典名篇。

五、比赛形式及规则:

(一)抽签比赛

先以班级为单位,由班主任和语文老师负责,选拔出班上诵读能力优秀以及背诵和掌握的必背古诗较多的学生,每班10名参加全校抽签比赛。

比赛规则:抽签比赛分年级进行,每个年级两个班轮流派出之前选拔的10名选手上台随机抽签,按照签文所给的古诗题目背诵诗文内容,回答正确计10分,占总分的40%。

(二)文学常识和诗文竞赛

采用题型:一、根据提示填写诗句、诗人、作者朝代;二、诗配图或图配诗;三、有关“诗意、作者简介、诵读技巧”等问题。

比赛规则:

(三)全员背诵,比背诵首数

分年段进行比赛,低学段1——2年级;中学段3——4年级;高学段5——6年级。每学段每个班比赛背诵古诗,首数多者为胜。

六、参赛要求:

1、以班为单位全员参与。

2、背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练。

3、诵读时情感丰富,表演生动,动作、表情协调自然,富有韵味和感染力,表演形式新颖。

七、评分标准:

1、吐字清晰,普通话标准,背诵流利无错。

2、正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力。

3、感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂。 4、形式新颖有创意,体现自己的特色。

篇二:古诗文背诵比赛活动方案

大堡小学2015年秋古诗文背诵比赛活动方案

一、活动主题

爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。

三、活动时间、 地点

时间:2015年11月25日——11月27日

地点:礼堂

四、参赛人员

各年级每班推荐5名学生参加比赛

五、比赛形式

个人背诵

六、比赛办法

1.背诵范围:

个人抽背范围:指定背诵的小学生必背古文(低年级:10首;中高年级:20首)。

2.比赛环节:

个人抽背5首。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

3.评分标准:

①吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(5分)

②背诵熟练,语调把握好。(3分)

③感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(1分)

④精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(1分)

七、比赛规则:

①各班主任组织学生按要求坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听,学习别人优点,其他同学背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。

八、奖励

此次比赛按评分总和设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名

九、相关事宜

评委名单:邱育瑜(低年级)、邱小阳(中年级)、曾振鸿(高年级) 会场布置: 谢国呈、蔡彬彬

统计: 各评委老师

各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

祥芝镇大堡小学

2015/10/26

大堡小学古诗词背诵比赛规则及评分标准

一、比赛规则:

参赛年级为一,二,三,四、五,学生,比赛规则为每个班选取5名学生,每个学生由评委老师进行编号,每个学生随机抽取5首古诗词背诵,每首20分,总分100分。每班学生的得分总和为本班成绩,在参赛班级中得分高的被评为优胜奖。

二、评分标准:

总分100分,每首诗20分,共5首,从以下四方面进行评分:

一、内容正确(10分×5=50分)

1.做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字,字音准确,用普通话背诵,每错一处扣1分。

2.作者朝代没有背诵或背错的,扣2分。

3.只能背出整首诗的一半的,该首诗给5分。

二、流利(4分×5=20分)

1.由专门计时人员计时,停顿超过15秒视本首诗背诵结束,选手继续背诵下一首。

2.口齿清晰,流利顺畅。

3.断词断句准确,不得重复,每出现一次错误扣1分。

三、节奏感情(3分×5=15分)

背的有节奏感,感情充沛,每首诗可给3分,共15分,如有不当之处,可酌情扣分。

四、仪态大方(3分×5=15分)

要求选手自然大方,每首诗3分,共15分。如有不当之处,可酌情扣分。

篇三:中学生诗歌朗诵比赛活动

靖边八中“读经典诗文、做儒雅少年”

读书节诗歌朗诵活动方案

一、活动宗旨

为了促进我校学生课外活动的深入开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵诗歌,创作诗歌的兴趣,提高学生口语交际水平和合作学习的能力。特办此活动。

二、活动主题:读经典诗文 做儒雅少年

三、比赛形式

1、各班组织学生参加,每班两个节目。

2、形式不限(可单独朗诵、亦可集体朗诵)

3、各班朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。

四、比赛要求

1、参赛人员仪表大方、自然、得体,普通话标准,语音准确。

2、内容要健康丰富,积极向上,感情真挚,具有感染力。

五、比赛时间、地点

1、时间:2013年11月7日。

2、地点:校园旗台前。

六、比赛评奖办法

1、采用评委现场打分的方式

2、本次活动设:

一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。

七、评委名单

1、评委:张利军、柳建香、赵文明、景宏、谢招军、边雍蓉、汪慧玲

曹瑞宁,王艳玲。

2、合分:刘晓军

3、主持人:贺福东、陈楠。

八、活动过程各班主任管理好本班学生秩序,做好安全保护工作。

九、评分标准(10分)

1、表情生动,口语表达流利。(3分)

2、仪表大方,服装整洁,对于形象不好的可酌情扣分。(2分)

3、感情丰富,抑扬顿挫,朗诵有较强的感染力。(3分)

4、吐字清晰。(2分)

5、脱稿朗诵(附加分0.5分)

6、记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均值。

靖边八中教务处

2013年10月20日


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