以礼待人作文800字初中

时间:2021-06-07 10:07:52 优秀作文 浏览次数:

篇一:【初二作文800字】初中作文800字大全

结合我们的生活的一些素材,由于每个人的经历是不一样的,因此,作文是否打动读者,那就看我们的同学的基本功了,下面是小编整理的初二语文作文800字范文,可供大家参考,快来看看吧!

初二语文作文800字:人生如书

人的外表像是书的封面,人的内心世界不就是书的内容吗?

大千世界,芸芸众生,人人都用一支神笔,撰写着自己人生大书。也许,一天就是一页,一年就是一章。有的人将鬓发写白,成为智者;有的人将生命写红,成为英烈;有的人将声名写紫,成为大款;也有的人将良心写黑,成为奸人。直至生命终止,这部大书才算脱稿杀青。

有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,虽然封面不起眼,内容却精彩无比;有的人,虽然封面如金似玉,内容却不堪入目。所以,请不要怪母亲没有给你美丽的封面,也不要怨父亲没有给你绘出漂亮的插图。自己这本书,终究要靠自己来写--用你的智慧和勇气,用你的心血和汗珠

人生在世,草木一秋,谁都是匆匆过客。雁过留声,人过留书。神仙皇帝渴望其书名垂千古,文臣武将渴望其书流芳百世,凡夫俗子也希冀其书世代传承。寿高之人,书自然很厚,但也未必精彩。命短之辈,书无疑很薄,但有的却句句箴言妙语,页页经验人生。

人生如书,每个人的一生,每一个人走过的路,都可以在人生之书中找出相应的章节来,所以人生必定是一本书。

每个人不论你愿意还是不愿意,只要是来到了这个世界上,就在用自己的行为作笔,时间为纸,在人生的道路上书写着一页页或平淡无奇,或波澜壮阔的无字天书

一个个扣人心弦的情节、一件件令人回味的往事,组成一段段章与节,当这本人生的无字天书落下最后一个句号时,合上书,组成一部长篇鸿着,留给后人去解读。

别指望这本书中的每一个章节都精彩纷呈、绝妙无比,但只要是用心去感悟了,留下的总是最值得留的,当然,也是留有遗憾的。

你在翻阅别人写的书的同时,你写的书也在被别人翻阅!

初二语文作文800字范文

初二语文作文800字:语文月考反思

一个月的时间匆匆而逝,有的是不断的忙碌,不断的尝试,不断的反思,也有很多的困惑。通过月考,发现了自己在教学方面很多的不足,希望通过对试卷及对自己教学的反思,

在语文教学的路途中不断前行。

一、试卷分析

本次试卷主要由三部分组成:积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多,主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高,学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。

二、成绩分析

15班的成绩与16班成绩差距不大,不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意,与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末大幅度下滑,跌至低谷。

三、原因分析

(一)

给自己

月考结束了,成绩也出来了。我有种抓狂的感觉,心理很堵,很冷,也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的,对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考,也让我发现了工作中的很多不足之处,在今后的工作中应戒骄戒躁,扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作,使自己能有较大的进步。

首先是自己的教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的忽视了基础知识的学习,特别是对于学习基础差的学生,还需要加强这方面的教学,还是应该培养学生良好的学习习惯,有了好的纪律,才可能有良好的教学效果,表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生,也许我和学生一样,都该踏踏实实的走好每一步,先教好学好最基本的,然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了,还是要实实在在的从字词句篇开始,点点滴滴打下基础,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受应该循序渐进。

其次是还不能很好的转换角色,对语文教学的理解还不够深刻,不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉,不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够,不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。

(二)

给学生

面对那一张张满是红叉的试卷,我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的,可是拿60分以上的寥寥无几,我沉默了,我无语了,我真的无法了解现在的孩子们了:他们

都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什么我有太多的为什么想问他们,没有一定的文化积累,如何能学好语文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷,真的无奈,那些都是说过多少遍,提醒过多少遍的,可是为什么一转眼他们就可以很潇洒的忘了,忘了,没有一丝的惭愧,没有一丝反省的意思。仍旧是一付的茫然,仍然一如既往的开心,他们可知道在他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!

初二语文作文800字:轻盈的步伐

因为下雪,所以冬天迈着轻盈步伐来了。

题记

你于冬日交织,琥珀如你心,干净亦明亮,任何雪花都要美,不会太奢侈,也不会太简陋,却占据整个冬,而你也就像一个错综而彻骨的谜。

12月15日六盘水迎来了2013年的初雪,她比以往来得早些,倒也不失惊喜,我在梦中还长梦到六盘水正上方的那片天,那云层中积起的雨水随意地兜在几处低洼,那块湿地的一条绸子曲成了极好看的弧度耷拉在水面上,和着宁静致远的一线天在某一天披上白衣,即使是在冷静的冬天,也能感到温暖。想要好好驻足欣赏着来之不易的冬。

所以,一早我就只身来带到了明湖湿地,雪纷纷扬扬地落在我的头发,肩膀,然后稍纵即逝,又都变成水珠。彩虹桥仍然在水面上蜿蜒延伸开来,在白雪茫茫的远山衬托下,那橘红色的彩虹桥真的成了横跨在湖面上的一弯彩虹了。难怪那些成群白鹭一直飞过太阳飞过月亮,飞过伦山泱水春夏秋,飞到乌云散尽,飞到金黄的树叶铺满世界,飞到六盘水的湿地公园上空盘旋,最后决定留于此地过完整个暖冬。这一刻,我心里像突然升起一朵云,那些糟心的压力被此刻的美景驱除脑海,像那片湖的水汽,被蒸腾后消散。凉都的冬日因为有了明湖湿地也不再萧瑟单调,这里的雪景就如夏日湿地的格桑花一样美丽!

冬日仿佛唱起了《雪之歌》

我是粒粒干净的雪粒,神把我从苍穹撒向天地间,于是风吹我把大自然白墙装点。

我是块块明亮琥珀,从玻璃人瓦解的身体中逃脱,于是精卫把我偷去,用以填塞大海

我忧,寂野却在浮躁,我飘落下来,湿地却张开怀抱,跳起了舞,沸腾开来。

行于彩虹上,我有些兴奋地蹦跳起来,不知何处传来山泉叮叮咚咚地奏乐,美好的乐符在空气中缭绕,永恒,我循着声响追随柳宗元的脚步去寻找湿地中的小石潭。果不其然,密丛深处,一股从一个龙样雕像的口中涌出溅起的水滴在石头上蹦着,唤醒这个冬日。

我继续往山间探索着,一条小路在雪的覆盖下忽隐忽现,最终隐没在茫茫雪野之中

短暂的旅途让我感受到了六盘水的温馨,在忙碌的生活中,驻足欣赏,让我们心如水般释然,所以,别放弃驻足欣赏身边的桃花源,瞧:雪花飘落在房檐上,幻化作雪水,被重叠

的瓦片虑成一丝滴滴答答,蜿蜒在这点线面的世界里,最容易唤醒一样东西那就是对世界的热情。

篇二:初中作文背影800字

初中作文背影800字

初中作文背影800字

最忘不了的是爷爷的背影。他曾经形容生活的艰辛,让他在睡梦中也不能相忘。抚摸他的双手,我摸到了艰辛。不知不觉,他的鬓角露出白发,不声不响他额上布满皱纹。他的背影,我无法忘却。

爷爷以前在山上扛过石头。他那是起早贪黑地工作,吃了不少苦。虽说爷爷已经到了退休的年龄,可他就是闲不住。父母不只一次劝过他,他不听,反而说:“谁说我老了,想当年要不是我在山上拼命干,您们能有房子住?再说了,我现在有的是力气,还没到退休的地步!你们不用管我!”听了爷爷的话,父母心里也不痛快,便由着他。

爷爷住在我家的脚手架出租站里。一次,去外地出差的父亲打电话回家说有人要装货,货量比较大。他知道爷爷闲不住,让我去帮一下忙。我到那时,爷爷正在装货。远远的,我看到他穿着白汗衫,黑色长裤,穿着胶底鞋右肩扛着钢管蹒跚的走着。到车子边,再弯下腰将钢管卸下,有工人装上车。他抬头仰天,左手扶着脖子,右手扶着腰,挺了挺胸,像是轻松多了。看着爷爷的背影,我心里酸酸的。

爷爷转过身来,看是我来了,便走过来说:“你来干什么?这里又没有什么事,你回去吧。”“爸爸让我来帮你,他说人手不够,怕你??”“怕怎么了?怕我老了干不动了?”爷爷一边说一边擦着两颊的汗水。“不是??”我急忙解释道。“你回去吧,这里没事,我一个人干得动的。”爷爷转过身去,又去搬钢管了。太阳的灼热依旧烘烤着大地,我呆呆地站在那。爷爷的汗水早已将汗衫打湿。透过半透明的汗衫,爷爷嶙峋的脊椎在阳光下显得格外刺眼,同时也深深刺入我的心中。我的爷爷啊,人间的苦涩有三分,你却吃了十分,我的生活哪一点不充满着你的汗水与艰辛啊。

爷爷再一次弯腰、装货、卸货??望着远处的背影,我顿时感到无比幸福。爷爷,爷爷啊!生活得甘甜有十分,你却吃了三分。我今生最不能忘的,就是你的背影。

我曾经形容爷爷的背影,让我在天涯海角也不能相忘。听听他的叮嘱,我感受到了幸福,凝望她的双眸,我看到了艰辛。不知不觉,他的身背愈加佝偻,再苦再累脸上挂满温馨。我今生最不能忘的就是他的背影。 《初中作文背影800字》

篇三:感谢老师初中作文800字

篇一:初中赞美老师的作文800字:《窗外》

初中

赞美老师的作文800字:《窗外》

我又一次坐到窗前,

窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那

么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景??

年幼时,我性格孤

僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴

玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.许多人围成一个圈子在游戏而我却被

锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰.

这句话是我当时心情的最好写照.

二年级的时候,来

了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫

起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨

大的压力.

然而我还是鼓起勇

气站了起来,喃喃着我的,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,你说什

么同学,请大声点!

我咬了咬牙,涨红

了脸,又说了一遍.

然后是短暂的沉默,

静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心.

同学,你的声音能

不能再大一点,大一点她还在坚持着.

所有的视线火辣辣

地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的

答案.

我不敢抬头,更不

敢看她的脸.啪,啪,啪,接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,

慢慢地,一字一句地说:你有如此的勇气,喊

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