期待成长作文

时间:2021-06-03 11:01:36 优秀作文 浏览次数:

篇一:期盼成长

期盼成长

八年级(一)班 邹可

长大,对于我来说,既近在咫尺又遥不可及。

每每望着蹉跎的时光匆匆流逝,我都会禁不住问自己:“我真的长大了吗?”答案总是不确定的,并不是我的年岁没有成长,也不是我的身体没有成长,随着时间的推移,我的外在每分每秒都在改变,而我真正在意的,是心灵的成长。 亲人朋友们看到我日益增加的身体、年级的上升,总会听到,你长大了。但我更愿意在帮父母分担事务,在为自己的将来做决定时,听到一句:你长大了。

长大了吗?我多么希望自己可以自豪的说出:“是的,我长大了。”长大了,就代表着我可以承担自己所做的决定,代表着我可以体会父母的辛酸,代表着我的心灵已脱去稚气迈向成熟,代表着我所做的一切都是经过了深思熟虑而不是一时冲动。这并不是身体的成长所能够证明的。

所以,我期盼成长,希望成长、渴望成长,我希望我更加勇敢,可以风雨无阻、一路驰骋;我希望我更加自信,可以引航高歌、尽情挥洒;我希望我更加成熟,可以体味生活、懂得艰辛,如果我做到了,我会为自己振臂高呼——我长大了!

我们的青春不是虚无,我愿在这最美丽的年华里,把握

成长,一路向前;在这最美丽的年华里,洗去稚嫩,迎接成熟。

篇二:全国一卷高考作文:期待长大

期待长大

亲爱的姐姐:

今天,又是和往常毫无二致的一天。

所以今天,我仍旧和往常一样,面对着狭小而黑暗的房间,一个人发呆。 感谢姐姐你今天特地过来看我,陪我说话。可是临末尾,你仍旧说着“天气不好,不要出去了”这样的话,丢给我一个无奈的眼神,一个渐行渐远的背影。

脚步声愈加的细不可闻,而我终究还是一个人。

姐姐,我不明白。

为什么,你可以不分晴天雨天、不分白天黑夜自由的出行。不,远不止这些——我知道你甚至已经在外面的世界里广泛交游,和形形色色的家伙打过交道,在熟悉的人眼中颇有一席之地。为什么,同样完全健康的我,和你一样拥有绝对自信的我,却只能摆弄着已经腻味的玩具,看守着已经腐朽的阴暗一角。

我不明白,为什么短短五年的差距,竟然如天与地的距离般遥远。难道五年的差距,只有在无限遥远的地平线才可能相交吗?

这么些年,我曾经希冀过世间许许多多美好的事物。漂亮的衣服,好吃的点心,想去的地方,我都曾想望过,姐姐你也很体贴,一点一滴都满足了我。我很高兴,但是在姐姐的陪伴下从外面回来过后,穿着新衣服又吃着点心,我再次望了望周围依旧狭小的屋子,莫名的失落感便会降临心头。

因为,我依旧还是原来的那个我,尽管增加了新的生活体验,但在姐姐眼中,我还是永远“不能出去!”的那个不堪的妹妹。我没有成长。

直到如今,我才明白那个原来看起来远比点心和衣服虚无缥缈的多的“长大”,竟然决定了一切。我原先没有明白这一点,所以一直是被决定,被决定。不到长大的那一天,我永远是别人眼中的那个“我”,而真正活跃在天地之间的那个“我”则消失了。

我决定了。背起行囊,跨出这道门,去做一名真正的自己。要问我的目标是什么,那就是“成长”。

我要寻找这个世界上属于自己的位置,用自己的双手编织未来,自己体验成功与失败的滋味。

不要担心我会有什么麻烦。小麻烦不会一开始就能避免的,姐姐你当初跨出门槛的时候不是也惹出相当大的乱子吗?

不要担心我在现实的打击下抬不起头来。我的头始终是高昂着的,我坚信会比姐姐你做的更加优秀。

还有,我会很快回来看你的,和志同道合的朋友们一起。那时候,希望你将一同体会到妹妹 “长大”带来的惊喜。

篇三:期盼花开 守望成长

期盼花开 守望成长

——记礼河实验学校六年级部分学生家长会

又是一年繁花时,又是一年毕业季。今天,礼河实验学校阶梯教室内六年级老师和家长欢聚一堂,大家就共同关心的孩子成长与成才问题进行了深入探讨。

会议首先由蔡自力校长做中考、中招政策的解读。蔡校长从身边的具体事例入手,以一组组具有说服力的数据向家长们解释了武进区招生政策,展示了我校历年在初中部教学中所取得的喜人成绩。他以长者的心态,用睿智的分析,深入浅出地阐述了学生成长和成才过程中家长所起的引导作用,以及学校所拥有的巨大育人功能。他反复告诫家长要稳妥地安排好孩子人生的每一步,慎重地做出选择。家长们听后,纷纷点头称是,觉得这真是一场及时雨,同时也感谢学校给他们提供了一次理性思考的机会。

接着,杨莉亚副校长作了性。她指出:“中学是人生的转折点,每个家长都希望为孩子选择一所好的初中。我们将不遗余力地让您的孩子在礼河实验学校得到全面的发展。多年来我们学校就近的教师子女都在我校读初中,考虑的正是孩子能在这里得到好的教育。”同时她也祝愿孩子们能早日成为优秀的人才。杨校长具有信服力的话再次博得家长们的热烈掌声。

最后,家长们到指定地点与班主任、任课老师进行交流。家长们表示,虽然过去也曾为孩子的去留问题犹豫不决,但是通过今天的探讨,他们明白了,留在礼河实验学校既是孩子“进可攻,退可守”的

两全之策,又是家庭和学校的双赢??

期盼花开,守望成长。家长会虽然结束了,但老师和家长的心靠得更近了,为了孩子,共同前行!


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