篇一：班级文化介绍
让快乐伴我成长___班级文化介绍
学生们是祖国的花朵，是祖国的未来。他们刚刚踏入校门，童稚未退，这群天真可爱的孩子来到学校这个大家庭中体验爱，能够快乐的学习成长。在学习中体验爱无处不在，寓教于乐。因此我们叫快乐园，我学习，我阳光，我成长是我们的班训。
本着这个主题对班级文化进行了设置。这里的花草树木寓示着我们在环境优美的条件下学习、生活、成长。我们的班级文化分了两个板块。左边是快乐园，在这里记录了我们家庭成员的快乐学习和生活的点滴，彩虹下有我们的荣誉。右边是我们家庭的闪亮之星，这里设了进步星，它随时表扬家庭中进步突出的成员。学习星记录了家庭中最爱学习的成员。卫生星是家庭在对集体卫生贡献大，个人卫生保持好的领地。
总之，我们的班级文化是让我们家庭成员在快乐中学习，在学校中成长。
三年一班
篇二：班级文化介绍解说词
班级文化介绍解说词
班级文化介绍解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!欢迎来到我们二(2)班指导工作!
我叫茜茜，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。
我们班共有49名学生，开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。
请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。
这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。
大家请看这个板块：与高尚的人对话。今天我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多名人故事，懂得了很多大道理。
49个同学，49张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福!这里有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，快乐的现在??
暑假期间，我们在家里观看了精彩的奥运会，还制作了奥运小报。这是林林同学办的奥运剪贴报——北京奥运会。奥运冠军那种顽强拼搏、永不言败的精神，时时激励我们好好学习，天天向上。
这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长!谢谢大家! 你们好!欢迎来到我们三年级一班参观。
我们班是一个团结、奋进、创新、和-谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。
我们班的班风是：竞争互助 共同进步我们班的班训是：勿以恶小而为之 勿以善小而不为我们的班级口号是：快乐学习 幸福成长请看我们的“小小丰收园”， 这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想，我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟，转载自百分网，请保留此标记但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航!
接下来，请老师们欣赏我们的“黑板报”。 “彩虹风雨后，成功细节中”是整个板报的主题，从内容看，我们的壁报可分为三大部分：右边是班主任寄语和班诗，这都是孙老师自己写的，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是板报的主要主要内容，我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了知识的大门，任我们从中遨游。门上的对联是“学识与思想齐飞，成绩与品德同进”，这副对联是老师对我们总的要求;“好习惯”和“爱读书”，是这学期老师重点培养我们的两个方面。第三部分“积累苑” 主要积累一些平时学习的词句，让我们感受知识需要积少成多的道理，感受积累的重要性!
这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，我们最喜欢的，就是在书海里遨游，在书香里漫步。这里全天开放。我们充分利用课余时间，连点滴时间也不浪费，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识!
老师们请看，这是我们班的“评星榜”，它主要采用的十星级评价的方法。根据同学们平时的表现，结合班级和学校的活动，班里每周一小评，每月一总评，学期末还要依据平时的评选情况确定班级的十星级学生。我们班同学个个你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦!
下面由我来介绍我们班的“快乐大比拼”!展板上有我们班35个学生的名片，我们平时的荣誉都集中在这儿了! “ 读书小明星”“ 小小朗诵家”“背诗大王”“ 小作家”等等，每个称号里都包含着我们的努力，每个称号都让我们激动很长时间!快乐大比拼评价内容涉及我们学习和生活的方方面面，使我们每个孩子都有努力目标可寻，都能获得成功的体验。同时，它把我们的优点展示在小伙伴和老师面前，我们感受到了自豪感和成功感，它是我们进步的动力!
回眸我们的班级文化，我们是班级的主人 ，“读书、习惯、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。
我们坚信：在我们的共同努力下，三年级一班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！最后敬请领导、老师给我们三年级一班的班级建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家!
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12)最先向我们走来的是一个充满朝气,蓬勃向上的队伍——初一（12）班。这是一支自信的队伍，一支团结的队伍，在校庆的队形队列比赛中他们就取得了年级第一名的好成绩。 初一（7）瞧，迈着有力的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的是初一（7）班，他们有饱满的精神，有必胜的信念！在校庆的队形队列比赛中荣获年级第二名，校运会比赛中荣获团体总分第五名，班际文艺汇演三等奖。 初二（5）现在向我们走来的是初二（5）班，该班在班主任全会策老师的带领下，有着良好的班风和学风，在校庆队形队列中荣获年级第一名，校
运会团体总分第六名。初二（5）班的全体同学下定决心积极进取，再创辉煌。 初二（12）现在向我们走来的是初二（12）班，该班可谓是一部开心词典，打开它，就可以真切地感受到它的酸甜苦辣，然而，初二（12）班历经了风雨的洗礼，如今更加奋发图强。在校庆队形队列比赛中荣获年级第二名，班际文艺汇演三等奖。 初三（6）现在迈着矫健的步伐向我们走来的是初三
团结奋进我们的家-------襄阳市第四十中学八年级班级文化建设解说词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好，您现在正在参观的是襄阳市第四十中学八年级班级文化建设成果展。下面请允许我为大家介绍一下我们班级的文化建设。
本次班级文化建设成果展共分为四个部分：
一、 丰富多彩的教室文化
青春是一首美丽动听的歌，歌声里有奋斗激昂的旋律。青春是一幅五彩斑斓的画，线条中凝聚着美好灿烂的梦。青春更是一首诗，那优美多情的诗句中流淌的是立志成才的誓言。周恩来总理青年时代立下鸿鹄之志-----为中华之崛起而读书。作为新时代的青年，我们也应在这人生的多彩季节立下我们的誓言-------少年立志，勤奋刻苦。这便是大家看到的位于教室后墙上的八个大字，这也是我们八年级这个大家庭共同的誓言，是我们教室文化的核心理念。 围绕这一理念，我们对教室文化作如下设计：
1.一走近教室门口大家就会看到门上那匹奔驰的千里马，我们这个家就叫千里马，我们不仅要立下大志，更应该像千里马一样向着我们的目标一路飞奔。走进教室，您会看到前面是国旗和标语，那工整的八个大字：“厚德博学 健美求真”，是在告诉我们要做德、智、体、美、劳全面发展的新时代中学生。黑板左边是一台新柜式空调，在炎热的夏天它为我们带来丝丝凉气，在冰雪刺骨的冬天为我们带来阵阵温暖，这台空调陪伴我们走过春秋冬夏，是他擦去了我们为目标奋斗洒下的汗水，是他见证了我们四十中办学条件的日益改善。黑板右边是“特别关注”板块，这里有学校为我们制定的各项规章制度、课程表、时间表、卫生值日表。这些特别的规矩教会我们如何构建方圆。
现在大家看教室后面，看到了吗，刚才已经告诉各位了。我们这个家叫：千里马。瞧，一匹骏马正在飞驰 。寓意我们正奋发努力地学习。我们的班训：千里之行始于足下。启示我们学习应当一步一个脚印。我们的班级目标：一起成长 共
同成才。中间是醒目的标语“少年立志 勤奋刻苦”，即我们教室文化的核心理念。
下面是黑板报，黑板报是我们的德育阵地和学习园地，我们紧跟学校政教提出的一系列倡议，把各项工作开展得有声有色。我们班的黑板报每一期都有特色，每一期都是精品。本期是以五一劳动节为主题。左边是物理园地，瞧，那一面面不断升起的小红旗记录着我们的点滴进步，真是星空灿烂！教室的右边是我们自己办的手抄报，有两大板块：一是“有志者事竟成”，一是“有志不在年高”，内容随时变换，现在大家看到的是以五一劳动节为主题的手抄报。中间的窗户一边是班干部的名单和各自的责任，公示出来，目的是让班干部明确自己的职责从而管理好班级，也让同学们以此来监督班干部。一边是英语角，看那一条条精辟的英语格言和一篇篇优秀的英语作文，正向我们讲述着一个又一个关于英语老师和同学们共同学习的动人故事。下边是我们的光荣榜，这里有大家评选的每月之星，有文明之星、进步之星、学习标兵、优秀干部，他们用自己的实际行动为我们上了一堂精彩的榜样课。教室左边是名人名言，时时警醒我们。还有一个版块是“友情提示”：孝敬长辈，尊重老师，团结同学，宽容理解，感恩他人，仁爱和谐，遵纪守法，学会做人，快乐生活，学习得法，掌握知识，立志成才。这是班主任和所有任课老师对我们的真情寄语。
2、“小植物园”里绿意盎然，其间点缀几朵鲜花，让人眼前一亮，它们净化了教室的空气，美化了教室的环境。尽管没有华丽的花盆，没有名贵的花卉，但每一盆都是在我们的精心呵护下渐渐长大的，看着一颗颗小花草茁壮成长，大家既有劳动后的喜悦，又有收获的成功感。下课后我们走到花草旁边望一眼，既能放松眼睛，又能放松心情。
3、“小图书馆”为我们汲取知识的营养提供了空间。课间时大家纷纷走进小图书馆，找一本自己喜欢的图书，认真地翻看自己喜欢的文章或共同研究一道数学题的多种解法，也可以周末带回家慢慢品味其中的人生哲理或钻研一下解题的方法和技巧。走进小小图书馆，收获无数大学问。
二、团结和谐的班干部队伍
我们班有五位班干部，以班长为核心，班长是班主任的左膀右臂，起着上传下达的桥梁作用，是班上的领头羊，她带领着其他班干部以身作则，大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标，刻苦学习。体育委员带领我们认真做好两操，加强体育锻炼，强身健体。劳动委员带领我们积极劳动，为大家提供干净整洁的学习环境。宣传委员为班级文化建设出谋划策，将班上装扮得焕然一新。五个班干部各有所长，各司其职，他们团结一心，为良好班风学风的形成贡献各自的力量，为建立优秀班集体尽职尽责。
三、奋发向上的班集体
四十中的八（1）班，同学们朝气蓬勃，奋发向上，我们有远大的理想抱负。我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生，我们在数学课上小组讨论热火朝天，我们在多媒体上英语课津津有味，我们在物理实验室上课兴趣高昂，我们在体育课
上跳绳动作轻快娴熟，我们在音乐课上动情地歌唱，我们上其他课也认认真真。下课了，有的到“小图书馆”安静地看书，有的欣赏“小植物园”里的花花草草，有的到老师办公室问问题将教室围得水泄不通。校园里到处是我们活跃的身影。四十中的校园成了我们的学园、乐园、花园、家园。
四、团结拼搏的教师团队
我们班的老师们团结和谐，敬业奉献，每届都为襄阳四中、五中输送大批的优秀毕业生，为国家培养了一批批的人才。远的有襄阳四中的理科状元毕业于清华大学的彭聪，毕业于武汉大学生物系的硕士研究生李磊等，近的有王伟鹏、李婷、滕美娜、韦帅康、李文磊、姜继超等。瞧，老师们正在一起开成绩分析会呢，那是我们班爸正在做总结发言，脸上神采飞扬，不用说我们这次成绩肯定不赖啊！这是我们的英语老师MI ZHOU，她正在细心的给同学们讲解完形填空的做法呢。还有我们可爱的物理老师罗老师，她正在准备做实验用的器具，瞧，她多像个物理学家。这些可爱又可敬的老师们，是她们教会了我们知识，教给我们做人的道理，她们让我们快乐地学习，迅速地进步，健康地成长。他们教学教研两手抓，已经成为我们四十中新一代年轻的教研型教师，成为我们四十中不可多得的中坚力量，为的发展壮大奉献着自己的青春和热血。教学之余，他们在一起打打球，增进友谊，放松心情，缓解压力。他们在学校庆三八文艺汇演中的小品“傻子上学”为全体老师带来了欢声笑语，至今回荡在耳边。他们做任何事都是集中智慧，商量方案，群策群力，不求最好，但求完美。
以上就是我们八年级班级文化建设成果，我们是少年立志的中学生，我们是刻苦勤奋的求知者，我们是团结奋进的大家庭。谢谢大家！
篇三：班级文化介绍
书香沁心脾 笔墨秀青山
——九年一班班级文化建设详细解读
一、校训：励志笃学、尚德敏行
解 读：校训是全校师生秉承的发展理念，是我们的精神脊髓。学校拓宽校训的含义为： 爱我实验，自尊自爱；孝亲尊师，励志惟先；爱我实验，声誉相伴；遵规守纪，笃学不倦； 爱我实验，心善体健；与德为邻，诚信仁贤；爱我实验，勇往直前，奋力拼搏，行胜于言。每天宣读校训，会让我们精神大振，品德高尚。
二、班训：态度决定成功，勤奋决定完美
解读：领先的脚步源于领先的思想，思想领先，态度端正，才是一个人成功的先决条件；智力不是决定学习成绩的唯一标准，勤奋刻苦可以弥补智力差距，华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
三、班魂：自信 理想
解 读：“有自信不一定成功，但是没自信，注定失败！”自信行动，对自己充满信心，就可以实现任何目标！在面对自己人生目标的时候，请选择相信自己！
理想就是人生目标！人生有了目标才不至于走弯路。汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。青春年少的我们，拥有理想就会成就未来！
四、班级座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 锲而不舍，金石可镂
解 读：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句
