篇一：作文推广普通话
推广普通话
Please speak mandarin ——请讲普通话
人人都说普通话，方便你我他。
人人都说普通话，四海能为家。
人人都说普通话，去哪都不怕。
人人都说普通话，一路笑哈哈。
普通话以北京语言为标准，它在清朝就已经流行了。但是在我的身上却发生了许多没有说普通话而遭到误会的笑话。
一个夏天，我家来了一位远方客人，她带着一个小弟弟来我家玩。到了晚上我对小弟弟说：?咱们去‘楼叠里小树林柳’拿小骨棒逮‘马鸡辽’吧？?小弟弟一脸迷茫的说：?你说什么？?我二话不说，拉着小弟弟就往楼下走。 来到树林里，小弟弟说：?你干什么呀？?我说：?‘心马鸡了’呀！?小弟弟又说：?我听不懂。?我这才知道，原来他听不懂获嘉方言呀！我说：?我们来这儿捉知了吧！?小弟弟说：?好呀！?
于是，我们捉了好多知了。
看啊！普通话多重要，说好了人人夸；不会说人人笑。我们应该把普通话更好地应用在实际生活中，这样，我们就能更好地交流，进而让普通话遍布全国，甚至成为风靡全球
的常用语言。
让我们都说普通话吧！
篇二：推广普通话征文稿500字
说普通话，筑中国梦
“推广普通话，弘扬中华文化。”这是我在报纸、电视上最近经常看到的一个热门话题。我问妈妈：“什么是普通话呀？”妈妈告诉我：“普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。”我一脸茫然地看着，摇了摇头，妈妈又说：“嗨，说白了你说的就是普通话，越往南方走，说普通话的越少，咱们就越听不懂。”这时妈妈看见我不惑的样子，说：“我给你讲一个笑话吧，有一个村长在村民会议开始前，他大声喊道：兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。妈妈问我：“你知道他在说什么吗？”我说：“他不在说吃的吗？”妈妈笑了，说：“其实他说的是方言，译成普通话就是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。”。妈妈给我讲完，我乐得前仰后合，之后我又想一想，要是那个村长在我们这个城市没有讲普通话，不一定会闹出多大的笑话，如果遇到外国人毁的更是中国的形象。因此，我认为学好普通话不仅有关自己的未来，还有关自己的祖国的形象。 “我是中国娃，爱说普通话。”让我们每一个中国娃都从说好普通话做起，为实现中华民族伟大复兴去筑成我们新的中国梦吧！
篇三：2015第十八届推广普通话红领巾广播稿
推广普通话广播稿
(星期一)
开场话语:甲:尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家中午好。 乙：今天是XX年XX月XX日，星期XX。
甲：欢迎收听甸尾小学 校园广播之声——推普周专题，我是来自XX年级的主持人XX。
乙：我是来自XX年级的主持人XX。
甲：红领巾广播站又如约的和大家见面了！
A(女)：同学们，每年九月份的第三周是“普通话推广周”，今年已经是第十八个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着十分重要的作用。
B(女)：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。
A：普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。
B(女)：由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。
A(男)：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。
B：普通话有几百年的历史，它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志，市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新，推广普通话迫在眉捷，只有推广普通话才能在保证交际顺利，信息政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。要求全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话的活动中来。
A：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子。这些都是我们推广普通话的口号，我们不但要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
B：普通话是各地的人们所能听懂的，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，里或一些大型场合都要讲普通话，大家也都学会普通话。
A：语言文字是为全社会服务的，它的运用具有鲜明的社会规约性，因而必须形成一种规范。尽管语言文字工作在各级政府、语言文字管理部门和广大人民群众的共同努力下取得了很大成绩，但由于种种原因，目前语言文字的使用仍然存在着这样那样的混乱现象，影视屏幕上、窗口行业里南腔北调的方言依然在使用。 B：方言作为我们的“母亲语言”，我们应该热爱她。
A：但是，我们更应该走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共
同语的大天地，为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，这是历史赋予人产的光荣使命。
B：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。
A：规范语言文字、推广普通话是全社会的共同责任，国家有关职能部门一方面要从维护国家“法”的高度来“发号施令”，同时还要通过各种媒体，继续加强宣传报道和引导工作，提高广大人民群众对汉字规范化、标准化和“推普”工作重要意义的认识，养成自觉遵守语言文字规范的习惯，并以此来建立和完善社会舆论监督体系，把语言文字规范化工作推向一个新的阶段。
B：大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。 A：说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，不要“吃子”，特别是三音节词，中间的那个字要说清楚。二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。
B：推广普通话宣传：
国家推广全国通用的普通话
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
爱国旗，唱国歌，说普通话
四海同音，万从一心
A：普通话，神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
积极普及普通话，齐心协力奔小康
B：树立语言规范意识，提高民族文化素质
普通话是我们的校园语言
我是中国娃，爱说普通话。
A：普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！
合：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。
结束语：甲：亲爱的同学们，今天的校园广播之声就到这里，感谢您的收听。
乙：希望我们的节目能给大家带来收获和喜悦。
甲：我是XX。乙：我是XX。
甲：让我们期待下次相约，再见。乙：再见。
(星期二)
开场话语:甲:尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家中午好。 乙：今天是2015年9月15日，星期二。
甲：欢迎收听甸尾小学 校园广播之声——推普周专题，我是来自XX年级的主持人XX。
乙：我是来自XX年级的主持人XX。
甲：红领巾广播站又如约的和大家见面了！
乙：问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？甲：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。
乙：哦。你能给我们介绍一下吗？
甲：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
乙：下面我们再来了解一下什么是普通话？普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以
典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。甲：我有一个小小的疑问.
乙：哦 ？是什么问题呀？
甲：推广普通话是不是要消灭方言呢？
乙：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。
甲：哦，原来如此！现在我对“推普周”总算有那么点了解了。
乙：还有一些有关普通话方面的小知识我们也来了解一下：甲：国家通用语言文字是指： 普通话和规范汉字。
乙：我国语言文字的基本政策是： 国家推广普通话，推行规范汉字。
甲：国家推广普通话的工作方针是： 大力推行，积极普及，逐步提高。
乙：说起提高普通话水平，我可是有亲身体会的呢。
甲：是吗？那跟我们分享一下？
