篇一：以错误为题作文
我们生活在一个七彩童年里，有时它或许给你带来开心而爽朗的笑声，有时它或许给你留下惭愧和悔恨的泪水，还有时它可能为你保留着那精彩而动人的瞬间??
我也有我缤纷的童年世界，高兴时心情会像一朵白云，悲伤时会像乌云，愤怒时像火云??而今天就会像夏天的天气，白云和乌云缤纷呈现，心情此起彼伏。 早上起床，窗外的阳光洒进房间，给窗帘、书架、衣柜，所有的一切镀上了一层淡金色。看到这幅影像，我觉得今天一定是一个好日子。在操场，足球比赛我踢进了三颗球；在课堂，我又得到了老师的表扬??真是万事如意啊！
放学回到家后，我开始写作业。写啊??写啊??写到一半时，脑子里蹦出来一个“邪恶”的念头：“奖励一下自己今天这么好的表现，来看一会儿课外书吧！”我正准备拿出书时，脑子里却蹦出一个白色的小天使，他劝阻道“别看别看！做完作业再看吧！”又在我准备把书放回去时，一个黑色的小恶魔又出现了“看吧看吧！奖励一下自己。你今年不是顺心顺意吗？一定没问题的！”他们两个吵得不可开交，恨不得打起来。但最后小恶魔赢了这场战斗。
我先把书放在桌子上，然后竖起耳朵听，听到一阵“踏踏”的脚步声，就眼疾手快地把书塞到一堆作业下，装模作样地写起作业来，就在我做了这一系列动作后，门“咔嚓”一声，开了。妈妈看到我认真的头都不抬一下，狐疑了一阵子，在我书桌前转了转，没有发现任何东西，便转身关上门走了。“哈哈”我暗自庆幸道，“果然没发现我在看书，我今天真是万事如意啊！”边说边对自己比了一个“剪刀手”，来“庆祝”自己的“作案”成功。
过了一会儿，确保没有“危险”了，便把书继续拿出来看。时间一分一秒地
过去了，过了很久很久。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进方向嫩绿的草地。因为这么久都没有脚步声，我便放松了警惕，耳朵松懈下来。但这时门却开了，我已经没有时间再把书放在作业堆下面了。妈妈看到我没有好好做作业，而在看课外书时暴跳如雷：“我就说怎么这么老实了！原来在看课外书！给你说了很多次了，做作业时一定要一心一意，不能做其他事情！作业做完了，再认认真真，放放心心地看课外书不是更好吗？”说完抄起身旁的家伙就往我身上揍。这些鞭条打在我身上，不使我皮开肉绽，也够使我哭爹喊娘了。可我为什么在睁开眼的那一瞬间看到了妈妈晶莹的泪花？这些鞭子并没有抽在她身上啊？为什么妈妈会有眼泪呢？爸爸这时走进房间，蹲下身子，语重心长地和我说，“你还记得小时候妈妈给你讲过的小猫钓鱼的故事吗？如果做一件事情三心二意，那就永远什么事情都做不好！你不是最喜欢TFboys吗？如果他们一边唱歌一边做其他的事情，能不能把歌唱好呢？妈妈爸爸永远都是爱你的，希望你能做一个专心致志做事情的好孩子！”我听了这些话后马上后悔万分，泪流满面。
这次挨打给我留下了惨痛的教训，如今伤疤好了，但我可不能忘了疼：以后无论做什么事都要一心一意，可不能再像那天一样三心二意了!
篇二：以“错误”为话题的习作
以“错误”为话题的习作：
和 错 误 说 再 见
阴云总会被蓝天代替，寒风也会被阳光驱赶，我也能跟
错误说再见。
那是一个凉爽舒适的秋天，我们迎来了四年级开学的第
一次，我考得还不错，数学九十八，语文也还行，我看
到分数后高兴地蹦了起来。
星期三放学，立即对接我的妈妈说了这个好消息，妈妈
听后摸了摸我的头：“嗯，考得还不错，真棒！”妈妈比较注
意我的成绩，特别是在考后改错这一方面更是特别注意。一
上车，就马上问道：“这次数学哪儿错了？”“没?没看”我
结结巴巴的说。“这怎么行，明天必须看哦，语文又是哪里
错了？”妈妈有点生气了。“语文写词语那块扣了一分，还
有??””还有什么？”“还有?有修改病?病句。”我一边
支支吾吾地说，一边努力地回想。“那你会了吗？”妈妈又
问。我抿了抿口水，打开窗子说：“还是不?不会，老师没
评讲。”我故意将后五个字说得很大声，以为这样就可以先
缓一缓。“没评讲一样要改啊，这都已经半天了，就算你不
好意思去问老师，也该问问做对了的同学??”妈妈苦口婆
心地说了一大堆话，可我却一句也没听进去。下了车，就疾
奔向家里。
第二天，一早我就到了。已经来了不少人，可我忙于和同学玩耍，哪还有时间去问什么题呀！早就忘得一干二净了，这玩玩，那跑跑，时间全部浪费完了。又过了一天，我依旧还是到处玩耍，即使有些时间不能玩，我也不会去问什么题，这件事似乎都被我抛到九霄云外了。星期五放学了，我才突然想起这件事，可同学早已回家了，我只好草草地改了错。回家后，妈妈立刻就写出了几道修改病句的题，我一看就傻了眼，冥思苦想了很久都答不上来，妈妈一看就生气了，说：“你怎么还是没有问，哎，我来教你。”说着，跟我进了电脑房。
电脑上有几道已经出好的题，妈妈先让我自己做，可我这方面几乎一窍不通，思考了半天终于写出了第一道题，妈妈见我速度这么慢，耐心地教导道：“你看这道题，明显是语意重复，应该删去‘过去’一词。”我听着妈妈的话，心里反思起来：我不应该连累妈妈的，我本来只需要问一下同学就行，花得了几分钟啊？由于妈妈仔细耐心的教导和我格外认真地倾听，我很快就明白了修改病句的方法，并且认认真真地在试卷上改了错。可我又一道题还是不会，妈妈心平气和地对我说：“一定要去问同学哦！”看着妈妈那疲倦的眼睛已布满了血丝，我点了点头，并且下定决心要改正“拖沓”这个害人害己的坏毛病，一定要让它在我的生活中消失。
一回学校，我不仅马上就把错题问明白了，还坚持把今天的作业当天做完了。我发现我不仅没有很累，反而有更多的时间玩耍，可这样的好事却险些被我的坏毛病侵蚀了。虽然我现在有时还是会犯“拖沓”的毛病，但我发现后总会立即改正，绝不容许它继续发展。
时光飞逝，旧的东西一去不复返，我也和“拖沓”这个毛病永远道了别。
错误地对待错误
“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！”我们朗读着这句，这时我情不自禁地想到寒假我的那次记忆深刻的错误。
“当当当”期末考试很快结束了，我小学的第一个寒假就开始了，这可是多么激动人心的时刻啊！我拿着作业，背起书包，哼着小调回家去了。一到家，我就看起动画片，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶马上拥到我这里来，七嘴八舌地问起我的成绩，我稍有得意地说：“英语100分，数学99分，语文98分。”大家听到这个成绩都高兴得不得了，对我大加赞赏，我趁着这个机会向爸爸提出：“我考得不错，可不可以让我看几天动画片啊！”爸爸说：“可以，就当我给你的奖励
吧！”我连忙说道：“谢谢爸爸！”
我对时间根本控制不了，况且对我最严的爸爸出差了，我更是无法无天了。半个寒假过去了，我浑然不觉，依旧沉浸在我的动画世界里，直到爷爷奶奶说：“半个寒假过去了，作业写完了吧！”我吓了一跳听到他们说半个寒假过去了我几乎要被吓死了，我只好快速闪进房间，以一秒钟一个字的速度写着，质量当然也好不到哪儿去。一天过去了连作业的十五分之一都没做到，看着我这龟一样的速度，我皱了皱眉头，“按这速度我何时才能继续看电视啊？”我痛苦地叫了起来。
第二天，我实在控制不住自己又打开电视看了起来。第三天我努力控制自己，但那看电视的想法总是让我无法抗拒，我??又没控制住！直到最后几天，爸爸回家了！
爸爸一到家就问：“作业有没有做完啊？”我支支吾吾的撒了个谎：“做??做??做完了。”爸爸说：“那太好了，走，出去看场电影，奖励奖励你！”我连忙说道：“好，好的。”后面几天，我想做也做不了了，为了圆我那个谎，我只好装作作业做完的样子：每天出去玩一会儿，再家看看电视，看看书。我想：作业没做完也没什么，大不了挨一次批评，挨一次打。于是我又“心安理得”玩起来了。
直到最后五天，爸爸准备清查我的作业，我忐忑不安一直拖延，找各种理由推辞。这天，爸爸又来清查我的作业，
我说：“怎么回事，我的作业去哪了？”再配合我那暴跳如雷的样子，爸爸看见我这样子，也信以为真，着急地陪我一起找，爸爸一会儿翻翻这里，一会儿翻翻那里，结果当然是一无所获。看到他被我骗得那么着急的样子，我的心感到万分愧疚。爸爸每天早上都要去工作，晚上还有公司里的“作业”，还要陪我玩，那乌黑的头发慢慢变白了。现在，那一根根白发像一根根针扎进我的心里。我怎么能这么做，忍心骗爸爸呢？！我一下子冲过去抱住爸爸，泪如雨下，说：“爸爸??别找了，我作业??没做完，对不起??爸爸，我错了！”坦白之后，我的心居然轻松起来，我紧闭双眼，等待着爸爸的责罚。然而，爸爸却用那双温柔的大手抚摸着我的头说：“没什么，作业没做完补上就行了，只是我们要做一个诚实的人，这比完成作业更重要。”月光冰冷地泻了一地，我仿佛能感受到爸爸被心爱的儿子欺骗后的难受，但他并没有责骂我。“别再骗我了。”是的，我怎么能再伤害你。那一刻我感受到爸爸浓浓的父爱。
后面几天我奋笔疾书，终于在开学前做完了作业，我又可以轻松的和爸爸一起玩了。
随着时间的流逝，改变了许多东西。爸爸的白头发越来越多，而我的撒谎和拖沓的坏毛病也随之不见了。但是有一样的东西却是没变的，那就是爸爸那无私的父爱。正是那份爱，让我牢牢记住了不能错误的对待错误。
篇三：“错误”话题例文欣赏
人无完人，每个人都会出错。
出错时，愚者怨天尤人，将错误视作生命的天敌，在阴沉昏暗的世界跋涉。 出错时，智者沉着思考，将错误视作生命的转机，在明亮广阔的天空翱翔。 出错时，我愿做一位智者。
很多时候，我们因某些原因出错，导致走向不同的道路。人生有无数个十字路口，而无数次的选择往往都是基于某次出错。若我们从不出错，所走的人生道路将一帆风顺，直达终点——“死亡”。那么，生活将多么无趣！没有站在十字路口前的迷茫，人生将错失很多。
因某次出错而偶遇的人，总在我们的生命中占有一席之地乃至重要的位置；因某次出错，偶遇的事往往在我们的人生道路上变得举足轻重。我们将偶遇的人、偶遇的事称作上帝的旨意，叫作“缘分”。而追寻那本质，何尝不是因为“出错”？
随着时间的推移，很多看似正确的事成了出错的结果，反之，看似错误的结果却成了正确的。从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说，再到牛顿的万有引力定律，科学家们在出错中不断尝试，不断发现。“德先生”和“赛先生”在社会巨变之时，曾被视为离经叛道的言论，然而如今却成了我们发展的目标。出错孕育着蜕变，出错蕴含着发展。这是因为变是世界的主旋律，万物都因时间而变化，所以错误和正确并不是绝对的。若无当年的错误，又何来今天的正确？
因此，我们应该敢于面对出错，笑对人生的出错。我们渴望自由、舒坦，因而总会埋怨生活中的种种不如意。我们追求完美，因而总会抱怨生活中的种种出错。但是，“自由”与“活着”有一段距离，“生存”与挺着胸脯“生活”又有一段距离。若我们只追求活着，我们可以不出错，因为我们不用做任何事，只需要保持呼吸。但若我们想要挺胸抬头地生活，我们不可能不出错，并会在一次次错误中吸取教训，然后踏上一个个新台阶。因此，乐观面对生活，将种种出错视作人生的一次次历练，你的世界会因此而美丽！
如果没有错误，我们将经不起风雨，不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷。
错误并不丑陋，出错也不可怕。丑陋的是没有正视错误，可怕的是出错而不改正。
在漫漫人生旅途中，很多时候，我们是在错误中成长，在成长时犯错。错误，在某种意义上讲，是成就人生的必然因素。
从我们“惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路；错误中，我们会咿咿呀呀说话；错误中，我们用稚嫩的双手，写字画画；错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀；错误中，我们便会用手指敲打键盘，我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩；错误中，我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。
我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好。
身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？
孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却“自做多情”地说：“这个苹果是给爸爸准备的吗？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说：“是的，爸爸。你吃吧！”这又是一个错误，却是一个美丽的错误。这错误，铸就了美丽真挚的亲情。谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了。
不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的。有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！
例文三 美丽的错误
星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圆圆和我。一整天，我都在心里暗暗祈祷：希望有人能记起今天是我的生日。天渐渐暗了下来，我的希望也越来越渺茫，心中的泪水慢慢积聚，快要冲破眼眶的防线。“小柯，我去浴室洗澡了。”是圆圆的声音。她走以后，空荡荡的宿舍只剩下我一个人。我拉过被子，怀着委屈的心情沉沉睡去。
隐约中，听到有人在敲门，我揉了揉湿润的双眼，理了理蓬松的头发去开门。门开了，外面却没有人，只有一个精致的纸盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的纸片：“生日快乐！”我一下子震惊了，激动与喜悦一下子涌上心头。捧着这份意外的惊喜，先前的失意与难过一扫而空。我迫不及待地打开盒子，里面安静地躺着一只蓝底白星的发卡。虽然有点奇怪（我是短发），但我依旧把它放在手心里，满含爱惜地端详了一阵。虽然纸片上没有署名，但那娟秀的字迹让我肯定：一定是某位朋友或同学送的！此刻我最想把这快乐的事告诉圆圆，希望她也来分享我的喜悦。
这时门开了，圆圆披着湿漉漉的长发进来了。“圆圆，你知道吗？今天是我的生日！”我跑过去拉着圆圆高兴地说。“是吗？我也??”“我刚刚收到了一份礼物，是一只发卡。还有一张卡片哦！”我把礼物递过去，圆圆先是一愣，后来又问我：“小柯，你知道这礼物是谁送的吗？”“不知道，我开门的时候，人已经走了，只留下礼物。你知道吗？我今天一整天都在等待，希望有人记起我的生日。没想到真的有人会记起，好开心啊！”“今天是你的生日？太好了！祝你生日快乐！”圆圆一下子兴奋起来，让我有点奇怪。那几天都都在喜悦中度过，人也变得开朗、活泼起来，直到那一天那场突如其来的雨。
那天放学后雨下得特别大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那时恰巧看到了圆圆和她表姐，也无意中得知那只发卡来自圆圆的表姐，是要送给长发飘飘的圆圆作为生日礼物的，而我却将那只发卡据为己有，而圆圆却要帮我继续这个错误。
晚上，我愧疚地看着圆圆，从贴身的衣兜里拿出发卡，放到她的手里，说了句：“对不起。”她摆摆手，笑道：“你没有错。如果这只发卡能让你快乐，我甘愿一直守着这个美丽的错误。”看着眼前这个和我同一天出生的善良的女孩，我潸然泪下??
