篇一：寻找自己的方向
寻找自己的方向
一个美国摄影家把人迹罕至的大地原野变成凝固瞬间的时候，人们惊呼大地是如此之美，称之为“无法用语言表达的美丽和神奇”。
同样的，我们每个人的雄伟理想也是别人所不知道的，我们都应有属于自己的那份“美丽和神奇”。曾几何我曾迷惘过，失去了前进的方向。三年的初中生活结束了，站在人生的十字路口，我不知何去何从------遵从家人的心愿？还是选择自己喜欢的？看到我的无助，初中班主任一席话让我眉头舒展了开来，“了解你自己，选择喜欢的，做成最好的”。于是，喜欢唱唱跳跳、有小孩脾性的我选择了读中职幼儿教育专业，一年来，我不断努力着，收获着，成长着。老师的赞许、同学的羡慕、家人的认可让我寻找到了自己的方向，创造出了属于自己的美丽和神奇。
一个明确的方向，虽然没有尽头，且歧路丛生，但是，正因为有了这种自己要追寻的方向，无论在任何地方，我们都分明感到了一种召唤，促使我们在每天都有努力的表现。
“每一条河流，中会有他自己的方向”。每个人都各有宏图，各有理想，这一切触手可及又遥遥千里。
寻找自己的方向，山高路长。
凝视和咀嚼那难以言表的前方，我们从容思考。那是我们充满梦幻和遐想的地方，也是我们寻梦和圆梦的地方。
我们走着，一个个“我”都在忘“我”而行；
我们感受着，所有追寻梦想的故事；
我们充实着，每个瞬间都铸成永恒。
擦肩而过
08幼师 刘晓帆
秋的到来，让我有种说不出的痛。。
枯叶打着旋而飘飘落下，他在恋恋不舍吗？“叶的离去是因为树的不挽留”。踩在沙沙作响的落叶上，记起了这样一句话。“真的是因为树的不挽留吗”？我傻傻得低头苦想，身边有来来往往的陌生人走过，我抬头，看见他们的一脸茫然，如果，此刻我微笑着向他们他招呼，他们会理我吗？但我终于没有这个勇气，而且，自己的面容竟是这样的僵硬。这些陌生人，或许一生只会见到一次，仅是生命值那干的过客而已，所以，不需要挽留。如同落叶，不是树的不挽留，而是过去的就让他过去。
终于想明白了这个问题，看以眼身后的路，是一条枯叶铺成的路。枯叶仍在不停的下落着，落在我的头上肩上，我轻轻的拿掉枯叶，不为他的离去感伤，有时候，告诉自己：或许你该活得简单些，那样你会很快乐。抬头天微蓝，枯叶沙沙响着。。。。 郭敬明曾说：“我总是相信，和文学沾上边的孩子。一直不会快乐，他们的幸福，洒落在某个不知名的地方，如同顽皮的孩子游荡到天光之后依然不肯回来”。看了这段话后，我知道她不快乐，一直是一半明媚一半忧伤。而我却无从知道，我快乐吗？在很长
一段时间里，我害怕自己一个人是的孤寂落寞，却不曾对别人倾说，忘记了是怎样度过那段日子的，也许可用“虚伪”俩字形容。因为，我总是按耐着内心的压抑，对每个朋友笑，说着：我很快乐，忘记了那是出于什么心理。怕朋友担心？或许是这样。朋友，几乎是我的全部，没有朋友，我想我会崩溃。怎么可以看见朋友为我担心，和我一起不快乐?只有我知道，那段时间我不快乐。 学校的桂花开了，淡淡的白，淡淡的香，临近黄昏，修道淡淡的花香，有种莫名的快乐。原来，快乐可以这麽简单。看着身边的朋友和陌生人，我知道：快乐，一直没有离开我。。。
每天，仍有无数陌生人从我身边走过，但我喜欢称他们为陌生的朋友，与这些陌生朋友擦身过的那一刹那，我会对他们微笑，并非像挽留他们，只是想给他们一份祝福，祝福他们一直幸福快乐。。。或许，我学不会简单的生活，但在秋天到来的时候，在与朋友擦肩而过的那一霎那，我明白了：活着，就是幸福。。。 后记：
幸福是一个很抽象的名次，没有颜色，没有味道，没有形状。。。但却是心理不能缺少的感觉。有了它，你会看到洵丽的彩虹；有了它，你会嗅到怡人的花香;有了它，你会随处看到“心”的形状。。。
好好珍惜自己身边的幸福，紧紧拉住右手边的左手，别让幸福从指尖流走。。。
幸福很简单，简简单单就是幸福。。。
“笨”鸟先飞
08幼师 卢立飞
游走在这片神圣的不能熟读的土地。心中油然升起的是一种震撼，源自于心底的那股力量不断涌动着迸发出的是对明天的憧憬。
这里的天，不比别处蓝，这里的操场，也不比别处广，可是就在这片篮天下。我们种下的种子，正努力发着芽，就是这片操场，跳动着我们的身影，阳光把影子拉得好长好长。。。
我喜欢和同伴坐在一个安静的角落里看书和聊天，我们看得很广，从天文地理到明星八卦，我们都聊，那个幽静的一角，诚然成了我们的秘密基地，我们的心是都在那里。。。
那里的旁边有一棵树，弯弯曲曲的枝干上有许多树洞，有的树洞很深，我们总喜欢把愿望写在纸上，然后头道树洞里。后来，我们就形象的称那棵树为“许愿树”，被那棵树“记”在心里的愿望真的会实现吗？但愿会吧！我总是这样想，虽然这种想法很幼稚。但愿王总有一天会实现的吧？然后不是靠这棵“许愿树”，却是靠我们的努力！
我们有时候就静静的坐在那里，看远处忙碌的学子们匆忙的脚步；看喜欢运动的同学爱球场上奔跑；偶尔念几段细碎的文字。。。
我们的业余生活充满丰富多彩的韵味，在那块小儿不小的角落里。。。
我们填充着梦想，们想也填充着我们的心，在这里，我们播下的种子正在发芽，在这里，收获了希望，收获了久违的春光。。。 后记：“含泪播种，微笑收割”，话是没错，当我被别人说成是一只“笨”鸟的时候，我决定先飞，当我辛苦播下种子的时候，我知道我的选择没有错，也难为我依稀可以看到收获的季节，我种下的树上结满了硕果。。。
篇二：以寻找为话题作文
以寻找为话题作文
寻找——亮丽人生的催化剂
如果人生是万紫千红的百花园，那么寻找就是一只引路的小蜜蜂。只有通过它，才能在这偌大的百花园中找到属于你的那朵亮丽的鲜花。
如果说人生是宽阔的大海，那么，寻找便是一艘远航的巨轮。只有乘坐它，才能经得住大海上的风吹浪打，最终安全地抵达成功的彼岸。
如果说人生是一部宏伟的史诗，那么寻找便是一位才华横溢的智者。只有通过他，才能品位出史诗的浩繁。
人生在世，短短的几十年，弹指一挥间，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我们完全可以人为地扩大生命的内涵，使我们的人生之路亮丽多彩。寻找变是开启这神圣之门的金钥匙，是使人生之路亮丽多彩的催化剂。
因为寻找，马克思在大英图书馆查阅图书两万多册，记录资料五十多本，在地上留下两道深深的印痕，最后写成伟大的《资本论》。
因为寻找，李时珍踏遍祖国大部分的土地，向各路人员请教，辛勤查阅前世书籍，甚至亲口品尝草药的味道，以身试毒，终留下传世巨著——《本草纲目》。
寻找之对于人的重要性，由此可见一斑。历史上，也曾有许多的有智之人，因为不寻找，从而使自己的天生才智白白浪费，让世人叹息。
因为不寻找，少小时即能赋诗的神童仲永最终“泯然众人矣”；因为不寻找，首创经典力学的牛顿晚年安享前半生带来的荣誉，使得自己的的晚年一事无成。
寻找是一种别样的智慧，只有拥有这种智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又来自寻找，只有通过寻找，你的灵魂才会大放智慧之光，你的人生之路也才会越走越宽阔，越走越亮丽。
寻找是一种芬芳着的勇敢，只有拥有这份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荆斩棘；勇敢也来自于寻找，只有通过不停的寻找，你的意志也才会更加坚强，更加勇敢地去闯荡人生之路。
亲爱的朋友，让我们心系一份执着，带着寻找上路吧。这样，才会走出一条亮丽的人生之路。
我们以“感动”为话题作文，首先要调动生活积累，回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼的令人感动的人或事、情或景等材料行文。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，还可写造化奇观。不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
写法上，抒情议论是必不可少的，但要以叙事为基础，否则，抒情议论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者的作用。要注意叙事、抒情、议论的技巧，注意情与景的交融，事与理的渗透，情节与细节的打造，环境与情感的烘托与渲染等等。以记叙为主，将事情作为文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将事情加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神聚”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，也未尝不可。
感动题记示例
学会感动，时刻感动，体验生活，珍惜生活。——题记
进取的勇气往往平凡的感动。——题记
总是习惯被身边的人身边的事感动,今天突然发觉身边的人也在被我感动 。 ——题记
感动是生活的筛子那针孔般缝隙中摇落的细微感觉，是源于对于善良的厚积薄发。 ——题记
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。——题记
心存感动,自己能真心地对待周围的每一个人。——题记
我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。——题记
幸福不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍奇起来,我们离幸福的距离更近一点——题记
四季的感动
生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。——题记
一、春
“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去
“叮铃铃”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已经8∶30了。我拿起话筒，传来熟悉的声音：“××
吗？怎么还没到校，第一节课都下了。出了什么事吗？”“我我昨天感冒，睡过头了。”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯！”我使劲点着头，眼前又模糊了起来
二、夏
太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。
正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽！
三、秋
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。
我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去
四、冬
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固
四季中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。
我曾因老师的一句鼓励而感动，我曾因朋友的关怀而感动，我曾因一个动人的故事而感动但我知道,它们只是感动这一片大海中的一个微小的波浪o我曾为自己双手弹出了第一支曲子而感动,那旋律,稚气﹐那节奏﹐刚劲o因为有了自己的努力，感动才格外真切和自然o有一次，学业繁重﹑身体虚弱的我又病倒了o恰好是星期天，外婆到我家来送地瓜，她知道我最爱吃地瓜，就早早地送来了许多，怕过了些日子就所剩无几了o ，她一听说我生病了，就马上上楼来看我，我吃力地睁开眼睛，外婆用粗糙的手抚摸我的额头，我只是感到头上虽毛毛糙糙但暖烘烘的，是外婆那双在田地里劳作了几十年的长满了老茧的手，不住地抚摸，我的眼泪一下子就涌了出来，外婆忙问：“哪里不舒服了？”我摇摇头o外婆要走了，我坚持要送她，她摇头说不要，她慢慢地走下楼，我偷偷地走到阳台上看她离开，她佝偻着身子，吃力地上了三轮车，在凛冽的寒风中，外婆那单薄的身子似乎经不起大风，银白色的头发在风中飞舞，外婆老了，看着她骑三轮车离去的背影，我的眼眶又湿润了，这次是痛啊o ，外婆都一大把年纪了，还得在风中雨里骑着三轮车上街卖菜，现在正值秋天收获的季节，可以想象外婆的辛苦o ，外婆是一个农妇，没有多少文化，整天在地里与泥土、蔬菜打交道，不管晴天还是雨天，她都会骑着三轮车到菜市场卖菜，她一个月流的汗水比我一年流的汗水还要多o土地赋予外婆的是一双勤奋的手，但同时也送来了白发，岁月在手指间匆匆滑过，在锄头上跳过，在泥土里滚打o她原本挺直的腰板再也经不起狂风暴雨的袭击，慢慢弯了下去o ，外婆老了，岁月不再停留在我出生的那一刻，她抱着我，是多么的满足、开心，今天，为了我的高兴与满足，她辛苦地顶着风把地瓜给我送来o想到这里，我的眼眶里不知不觉又噙着硕大的泪珠，我这才明白，感动已经不能表达我的内心情绪，面对那些爱我和我爱的 人，我要有一颗感恩的心o
以“珍惜”为话题的作文写作指导
话题展示 有一首关于珍惜的歌：“数一数身边的每一种东西，想一想一生中的每次高低，让最珍惜的一些，回头回头又细味，方感觉到世间始终这样美；天高高海深深原来极壮丽，好爸爸好妈妈心意永
系，用我心声哼的歌，和良朋痛饮的酒，哭哭笑笑最珍惜的却是你；让我再次去思念，珍惜的一切脑里再浮现，让我再次去思念，小心的珍惜它到永远，珍惜的将珍惜到永远。 请将“珍惜——”补充完整，并以此为题，写一篇不少于600字的文章。 思路点拨 珍惜，是“珍重爱惜”的意思，人的一生中有许多值得珍惜的对象，关键是作者要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，真情表达，因此，在确定选材的方向时候，可以从这样几个角度去思考。
一、 从实或虚的对象进行选材。值得大家珍惜的对象有许多，如果从“实（具体）”的对象来写，
可以写：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，
珍惜亲人、朋友如果从“虚（抽象）”的对象来写，可以写：珍惜时间，珍惜今天，珍惜
过去的每一天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍
二、 惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等等。二、从正面或反面进行选材。正面的对象，也就是通常值得大家肯定、赞赏、能够给人以美
好情感的对象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的职责，珍惜自己的权利，珍惜浓浓的亲情，
珍惜真挚的友情，珍惜难得的机会，珍惜宝贵的绿色等等。反面的对象，也就是人们的饿否
定、批判、没有好感甚至深恶痛绝的对象，如珍惜失败，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暂的
生命，珍惜对手等等。
三、 素材积累 1、唐肃宗李亨做太子的时候，一次，陪父亲唐玄宗（李隆基）吃饭。那些珍
馐佳肴都摆放在肉砧上，玄宗叫太子将其中的羊腿割成小块。等太子割完羊腿时，刀刃上早
已沾满了油污，太子便随手拿起面饼，把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼里，心中很不高兴。
这时，这见太子慢慢地举起面饼吃了下去，玄宗这才面露笑容，对太子说道：“是应该这样珍
惜生活的。” 2、有一个生长在孤儿院中的小男孩，悲观地问院长：“像我这样的没人要的
孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到
市场上去卖，但不是?真卖?，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石
头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回
到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，
有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。竟被传扬为“稀世珍宝”。院长对孩子说：“生命
的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你
的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看
四、
五、 重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”例文赏析 珍惜你的失败她独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿；泪，还在流。她没有擦,让泪流到嘴边,涩
涩的。她任泪打湿桌上的书和刚发下来的试卷。她只是木然地看了看。 她不知自己在窗
前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起。她无暇顾及这些，仍回想着这次。老
师念分数时，她心跳得厉害，好象要蹦出胸膛来一样。可是越是害怕的事越避免不了。她不
敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来
努力的成果。但她不得不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，畏畏缩缩的，自己已经被打
败了。她默默地念叨着。 月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得她的脸色发
白。她想起了父母，他们此时也许还在辛勤地劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样
瘦小；想起了父母那在太阳底下被晒黑发脸，无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹，还有
那皲裂的双手；想起了每次临行前父母关切的话语，期待的双眼；想起了关心她的一切。如
今她觉得愧对他们的关心。 窗外,月亮已升得老高；窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让
她感到太累了。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入了她的眼帘。
她定眼再看，原来是窗外的白杨树，那棵曾在一次次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树，
它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军........一阵冷风吹来，树叶沙
沙作响，打断了她的思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺
回那个曾属于她的第一，我不甘愿就这样认输了，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败。
她觉得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能以为过去，过去的一切只能化为零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。 满脸的泪水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书、纸，以及被泪水浸湿了的试卷。她擦干了眼泪，握起笔，重新拿起了那份试卷。开始认真总结，寻找失败的原因.........她要让这次失败成为她前进的动力，她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。 窗外，皎洁的月光一泻千里,星星也不知道什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直快乐地拌着她到了深夜........ 她轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而卧。她明白明天等待她的是什么。她的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天那朝阳在地平线上冉冉升起时，她正迎着绚丽的朝霞向前走去。
六、 点评： 本文采用第三人称的手法刻画了一个由考试失败泪流满面到擦干
泪水以后振作精神，迎接新的挑战的鲜活的人物形象。本文的闪亮之处在于： 构思巧妙，立意新颖。由一张失败的试卷引入流满泪水的脸，到最后擦干眼泪，从新拿起试卷，总结经验教训，两次心情的起伏变化刻画了人物形象的性格特征。 借物抒情，托物言志。作者始终在描写月光的变化，由惨淡到皎洁，正如人物的心情一样，这样的环境描写极好地渲染了人物的内心情感，与人物融为一体。 语言优美流畅，整散结合。结尾卷起试卷微笑地朝着朝阳走去，与开头形成对比、呼应。全文如行云流水一般，淋漓酣畅地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩浓郁，感染力强，足以见作者的功底。
篇三：寻找自我
寻找自我
我迷路了，失去了前行的方向。于是，我停止前行的脚步，轻轻地问自己：“你，要前
往什么地方？去做什么？”
我愿意远离繁华的闹市，择期园而居，与墨香为伴。即使此生难有贡献，也愿沉于墨香，
安置心灵。
我依然如故。
