2020年，在学校党委的坚强领导下，经信部党支部认真组织党员学习贯彻党的十九大、十九届四中、十九届五中全会精神，学习领会习近平总书记8月份考察安徽重要讲话精神，重温党章党规，认真开展深化“三个以案”警示教育。根据市委巡察组的巡察反馈意见，结合本部工作实际，检视剖析存在的问题与不足，积极落实整改，全面推进各项工作。在学生管理方面，经信部认真落实学校“全员育人、根雕艺术”的教育理念，以学生宿舍管理、文明礼仪教育为抓手，积极推进德育学分管理办法，促进学生管理工作进一步制度化、规范化，较好地完成了全年工作任务。现将2020年主要工作情况和2021年工作思路汇报如下：
1、加强政治理论学习，提升党员政治素养。
按照上级党组织对学习习近平总书记系列讲话精神要学原文、读原著的要求，党支部组织全体党员认真学习《习近平谈治国理政》（第三卷）；开展系列学习活动，如组织全体党员在铜陵廉镜app上收看了5期党风廉政教育线上教育课“云宣讲”，支部5名支委委员和3名党小组组长参加由校党委举办的党务骨干培训班，组织全体党员学习习近平总书记8月份考察安徽的重要讲话精神；举行党规党纪讲座；分管领导和书记带头上党课；组织全体党员聆听市委党校杨陟教授的学习十九届五中全会精神辅导报告等。
2、加强警示教育、检视剖析支部建设中的问题
在支部全体党员中开展深化“三个以案”警示教育；根据市委巡察组的巡察反馈意见，党支部认真检视剖析支部建设存在的问题并积极落实整改。党支部在2019年基层党组织标准化建设星级评定中被上级党组织评定为“三星”党支部。
3、加强支部组织建设
2020年1月，本支部严格按照党组织换届程序完成换届选举，选举产生新一届支委会。3月，经过支委会研究，确定郎杰同志为经济信息部2020年度入党积极分子。11月12日，党支部召开接收预备党员大会，表决通过接收吴静婷同志为中共预备党员。
4、党员在争先创优活动中体现先进性
2020年年初，新冠病毒疫情突发，我部党员教师成为网上为学生授课和为学生进行心理疏导的骨干力量。在3月份全体党员为学校帮扶对象枞阳县栏桥村爱心捐款共计4800元。支部组织经信部教工购买栏桥村贫困户养殖场的鸡蛋共计3520元，有效帮助该户解决实际困难。支部本年度还开展了以“化技能大赛为春雨，润桃李满天下”为主题的基层支部特色品牌创建活动并取得一定成绩。本年度，支部未发现一起党员、教师违法违纪行为；全体党员均能按时足额缴纳了党费。
1、牢固树立“全员育人,根雕艺术”的教育理念，打造优秀教师队伍。
经信部注重抓教师的政治业务学习，坚持班主任例会制度和定期教研活动制度，狠抓师德师风建设,要求全体教职工把“立德树人”作为自身的教育使命，牢固树立“全员育人”的教育理念，积极主动地参与学校日常德育管理工作之中。在年轻教师培养上，我们实施了新老教师结对的青蓝工程，开展新教师业务培训活动和年轻教师公开课评价活动，让有经验的优秀教师悉心指导年轻教师,积极开展“传帮带”活动，帮助新教师和年轻班主任迅速成长。同时，积极鼓励教师学习进修，参与教科研活动和各类教学竞赛，支持教师加入技能竞赛团队，为教师创设实现自身价值和展示才华的平台。今年，我部师生参加市、省、国家级技能大赛，取得了优异的成绩，其中陈颖老师参加第二届全国技工院校教师职业能力大赛获得文化艺术与综合类全国二等奖，在2020年安徽省职业院校教学能力比赛中，我部共5个专业组参赛，4个组获得省级二等奖，一个组获得省级三等奖；18名参赛教师中党员12名（含预备党员1名），学生技能大赛获国家级三等奖一个（团队），省级一等奖4个，省级二等奖6个，省级三等奖8个，以上成绩的取得，这得益于本部一大批优秀教师的不懈努力，他们在钻研业务和辅导学生时，付出了极大的心血和汗水。
本年度，我部有1名班主任荣获第九届长三角地区中小学班主任基本功大赛市级一等奖；有9名教师荣获“优秀员工”荣誉称号，3名教师分别荣获“精技之星”、“管理之星”荣誉称号。
2、积极推进德育学分管理办法，促进学生管理进一步规范化。
为贯彻落实学生德育学分管理办法，我部制订了经信部学生德学分管理办法实施细则，在实施过程中，不断总结和汲取先进经验，努力使之规范化、制度化。
3、坚持正面教育，重视学生社团活动，开展形式多样的活动。
为促进学生的养成教育，我部坚持正面教育为主，要求各班级充分利用班会课、黑板报、征文、文体比赛等形式，开展社会主义核心价值观、集体主义、爱国主义、安全、文明礼仪、感恩、法律法规等宣传教育活动。
党支部高度重视学生工作，指导团总支、学生会有计划地开展学生第二课堂活动和学生社团活动，我部现有学生社团24个，每个社团均选派认真负责、专业的教师担任指导教师，带领学生开展社团活动，受到学生的欢迎。
此外，我们积极鼓励各班级组织学生参与社会公益活动、春游活动、参观博物馆、图书馆、好人馆等活动；开展文艺表演、羽毛球、乒乓球、篮球比赛、辩论赛、征文比赛等，极大地丰富了学生的课余生活。
（三）
1、极少数党员对政治理论学习不够重视，参加组织活动积极性不高。应对措施：建立党员参加组织生活的考核奖惩机制，与绩效考核挂钩。
2、支部班子成员找党员群众谈心少，开展批评与自我批评不够大胆、深入。
应对措施：建立党员谈心或约谈制度，开展形式多样的党员交流活动,凝心聚力。
3、在校生增多，德育工作难度大、任务重。
应对措施：加强班主任培养、培训工作，提高班主任工作能力；进一步完善学生管理制度，推进常规工作的制度化、规范化建设。
4、特异体质学生及有抑郁及心理问题的学生增多，给教育管理和安全带来了较大的压力。
应对措施：招生体检前置，平时多与学生沟通、交流，给予更多的关心和帮助，重视学生心理辅导。
