讲党性、重品行、做表率活动自我剖析

讲党性、重品行、做表率活动自我剖析                               
    开展“讲党性、重品行、做表率，树组工干部新形象”学习实践活动以来，我按照部里的统一部署，以树立组工干部新形象为目标，对照自己的工作实际，认真进行了自我剖析和查摆，现将自己在工作、思想、作风方面存在的问题剖析如下：
　　一、存在的主要问题
　　1.理论学习不够，对自身要求不高。由于办公室事务性工作比较繁忙，实际用在学习上的时间非常少，平时只满足于学习业务知识，零敲碎打，为用而学，有时就出现工作思路不清、说话理论水平不高等现象。
　　2.创新意识不足，工作方法简单。在平时工作中，养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，缺乏拓展思路和工作范围，缺乏创造性开展工作的意识，以致工作特点不突出，成效不够明显。
　　3.工作主动性不够。平时只顾忙着尽力去做好办公室的本职工作，对与自己科室无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，经常是处于奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、处理矛盾。向领导汇报和与其他同志交流较少，特别是深入基层一线调研时间较少，对当前基层阵地建设、基层党员干部教育和农村党员干部现代远程教育面临的新形势、新问题缺乏深入的探讨和理解。
　　二、问题产生的原因及根源
　　通过前阶段的认真学习，在开展 “讲党性、重品行、作表率”树组工干部形象”教育活动中，经过认真查摆和深刻反思，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。一是对学习，一方面思想上重视不够，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。一方面学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。二是对工作的要求不够高，认为工作那么忙，事情那么多，能自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与领导、同事和群众多汇报、多沟通、多交流。三是开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，缺少了入党时那种敢为人先的精神。 对工作没有新思路、新思想，没有创新开发，不敢大胆地去闯。
    三、整改措施。
    1、解放思想，要在观念更新上有新突破
    解放思想、更新观念要体现在对科学发展观的正确理解和把握上，体现在牢固确立全局意识上，更重要的是体现在营造跨越式发展的氛围上。在远程教育试点工作上，解放思想、转变观念，必须紧密结合社会主义新农村建设的实践，紧密结合当前工作的实际，重新审视我们的思想观念和思维方法，重新审视我们的认识能力和认识水平，重新审视我们的服务意识和服务能力，切实解决自身存在的思想观念滞后的问题，把观念更新作为先导性任务，以思想解放带动远程教育工作观念更新，以观念更新带动基层党员干部教育和远程教育工作实践创新，以实践创新带动基层党员干部教育和远程教育工作体制机制创新，使基层党员干部教育和远程教育工作真正做到与时代同进步，与社会主义新农村建设相合拍，为经济社会发展提供思想保证和先进的科技文化支撑。
    2、优化服务，要在作风建设上有新起色
    基层党员干部教育和远程教育工作成效如何，主要是体现在服务发展、服务基层、服务“三农”的水平上。要有为农服务的热情、争先创优的激情。要把搞好“三服务”、建设新农村作为贯穿于远程教育工作的主线，重点围绕“改作风、立新风、树形象、促发展”活动的开展，进一步强化服务观念，转变工作作风。突出重点抓落实，真正做到责任到位、指导到位、落实到位。不断增强服务意识的主动性，提高服务能力，进一步提升服务标准，创新基层党员干部教育和远程教育工作方式和服务举措，努力实现从一般服务向优质高效服务转变，务求服务实效。
    3、求真务实，要在提高效能上有新举措
    进一步创新抓落实的工作机制，不断推动基层党员干部教育和远程教育工作效能的提高。一是加强基层党员干部教育和远程教育工作目标管理，层层分解目标任务。对远程教育工作的各项目标任务再落实、再细化，将各项工作任务分解到每个乡镇、村，具体到每个人站点操作管理员，加强对各项目标任务的督查。二是坚持调查研究，进一步健全基层联系点制度。深入乡镇、村，参与服务，指导业务，挂钩一个联系点，指导一个片区，高标准、高质量完成各项工作。三是把握重点，提高基层党员干部教育和远程教育工作实效。准确掌握当前农村需求现状，分析研究和解决具体问题，不断增强远程教育工作的实效性。广泛听取对基层党员干部教育和远程教育工作的意见和建议，不断增强基层党员干部教育和远程教育工作的针对性。四是进一步建立考核考评机制，健全考评体系。要把工作实绩与作风建设同步考核，把考核结果作为实绩评定和奖惩的重要依据。
    4、突出主题，要在推动发展上有新作为
    要以好字当头，后发快进，干字为本，在跨越式发展主旋律中谱写基层党员干部教育和远程教育工作突破新篇章。要把管理人员和操作人员的注意力和兴奋点聚集到“培育新型农民”上来，使之在社会主义新农村建设工作中一展身手。要逐步让广大农民群众接受远程教育这个新事物，从而喜爱远程教育，达到信息和技术依赖远程教育，转变生产方式和经营模式。要积极参与主体工作，抓好为农服务、为民办实事项目的创建活动，寓经济发展于新农村建设之中，在实业兴村兴社、农产品钩销工程、龙头企业培育等农村经济发展上提供信息和技术支撑。
    5、清正廉洁，要在队伍建设上有新形象
    以开展“讲党性、重品行、做表率，树组工干部新形象”学习实践活动为载体，进一步加强党性锻炼，坚定理想信念。要自觉养成大局至上的政治境界，事业至上的工作境界，公正至上的用人境界。常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，常修为政之德。解放思想，与时俱进，用改革的精神和科学的态度研究新情况、解决新问题、总结新经验。要始终坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁，艰苦奋斗，发扬甘为人梯的奉献精神，严格要求自己，公道正派，自觉接受群众监督。时刻注意自己的身份和所处的特殊岗位，保持清醒头脑，正确明辨是非，不受人利用，不忘乎所以，始终做到自重、自省、自警、自励，防微杜渐，提高拒腐防变的能力。坚持“工作高标准，生活低要求”，耐得住寂寞，守得住清贫，抵得住诱惑，经得住考验，树立和展示组工干部清正廉洁的良好形象。
    请同志们对我的剖析批评指正。
    谢谢大家！

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