篇一：初中综合实践活动课教案(1)
综 合 实 践 活 动 课
高坝店镇第一初级中学
篇二：七年级上册综合实践活动的教案
教 材 简 析
综合实践活动是一门全新的课程，它不再是老师讲、学生记，不再纯粹靠记
忆、背诵、复述，不再只是在课堂上学习书本里的东西，不再是以成绩作为衡量学生的唯一标准，它将要求学生，在老师的指导下，从周围选择一个自己感兴趣的问题，并把它变成有研究价值的主题。围绕这个主题，通过检索收集相关文献资料、开展社会调查、访问有关部门、做实验、统计数据等多种手段，在分析、比较、研究、实践的基础上，得出结论或出作品。在这里，学生将亲生体验只是的发生和发展过程，知道可以到哪里去获取知识，懂得知识的作用和价值，了解所生活的社区和世界，学会与人交往、合作，培养学生对国家和社会的责任感，真正担当起自己的学习责任。这一切，是生活在21世纪的学生必须具备的素质和能力。
学生通过活动所提供的发言机会，锻炼自己清晰、简短、大声的表达自己思
想的能力。全班同学对课外读物进行介绍与交流，初步了解课外读物世界。学生通过调查研究，认识书籍在社会发展、个人成长中的作用，进而养成读好书、好读书的作风和习惯。三个维度：学生通过参与实践活动的设计、调查、讨论、归纳、整理、汇报等活动，培养学生宏观设计、计划的能力，掌握合理设计、查阅资料、调查走访、归纳、整理、汇报等知识技能，并通过调查进一步了解书籍在人类社会发展中的作用，以及对每个人的影响。自发的产生热爱喜欢书籍、热爱书籍的思想，养成良好的读书、看报习惯。
刚开始接触这门课程，学生也许会有许多困惑：到哪里找问题？如何设计综
合实践活动的主题？什么样的问题才是有意义的？如何开展调查研究活动等等。本书选取了贴近大家生活、具有探究意义、便于亲身实践的活动主题，给学生提供一些活动的建议和基本方法。它简单明了，只是起提示参考作用，学生可以把它当做学习指南。更多的主题应该由学生自己来设计，并在实践中不断完善和发展。
主题一走近校园
第一节 我爱
一、活动目标：
1、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。
2、能力目标：
（1）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。
（2）培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。
（3）通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。
3、知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。
二、设计意图：
本节课主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。
三、活动过程
（一）导入
同学们，从现在开始，你们就是七年级的学生了，你们将在新的校园里度过三年的学习生活。大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢？
（二）美丽的校园
1、检查调查了解的情况，导入新课
师：老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况，不知大家完成了没有？现在请各小组汇报一下，你们准备向大家介绍学校哪些方面？（各小组汇报，摆
