杜家庄学区特色材料
滚动发展我乡幼教事业
创办一流农村幼儿园
——滚动发展杜家庄乡中心幼儿园纪实
2008年，新的学区领导班子经过艰辛的努力，实现了小学的布局调整。并在原西良庄小学成功地创办了既规格又标准的杜家庄乡中心幼儿园后，我们汗水未干，趁热打铁，经过多方协调，多渠道努力，于今年九月又把南良庄幼儿园和仁庄幼儿园接纳为杜家庄乡中心园分园。这一宏伟的构想、大胆的举措，从我乡地理位置上实现了横跨南北两端，从幼教专业上实现了滚动发展，扩大了乡中心园规模，为今后提高幼教质量奠定了坚实的基础。如果说我们把创办杜家庄中心园视为我们幼教工作起点的话，那么今年创办南良庄、仁庄两所中心园分园就是我们幼教工作的亮点，更是我们幼教工作分三步走战略的第二步目标的兑现。
在创办中心园的同时，我们学区领导立足于时代的前瞻性，着眼于发展的高标准，提出了乡中心园的办园目标，即：引进优质教育资源，创办农村一流幼儿园，培养高素质幼儿，让家长放心，让社会满意。为了实现这个目标，我们创新思维，全力以赴，做了如下工作：
一、创设办园条件，完善幼教基础设施
学区一班人有创办中心园的经验，有办好中心园的诚心，有办好中心园的责任感。经过不懈的努力，赢得了南良庄、仁庄两村委的大力支持，他们分别投资约6万余元改造和美化了幼儿活动室，做到门窗全部油漆，室内重新粉刷，整修了校园，栽植了风景树，购置了大型活动器具。幼儿园自筹资金5万余元购置了4台电脑，7台电视，8块移动黑板，800余册图书以及饮水机、毛巾、杯子、桌面玩具和桌椅等。至此，两个标准较高、设施齐全的中心园分园初步建成。
二、采取名师引领，组建精良幼教队伍
要创办高品位、全县领先的农村一流幼儿园，一位具有丰富教学经验、优秀管理能力的幼儿园园长是核心，一支具有专业教学水平的高素质幼儿教师队伍是关键。为此，我们抓紧时机，利用城内教师下乡支教之东风，聘请了县示范幼儿园、省级教学能手双桂香同志任园长，又将在全乡各小学任教的梁丽娟等3名幼师毕业生和今年新分配的幼师生归队，又聘用了7名幼师毕业生，组建起了一支真正意义上高素质的幼儿教师队伍。
三、开展业务培训，提高教师专业水平
教师专业化发展，是关系到今后能否办好幼儿园的根本所在，即便是精良的教师队伍也必须强化培训，不断知识更新。学区每年暑假组织幼儿教师参加县以上的各种培训，开学后积极鼓励教师利用一切机会外出培训，培训教师回本园再进行二级培训，达到共同提高。中心园成立以来，多次组织教师到县示范幼儿园等城内优质幼儿园进行听课活动，还聘请县教育局教研室幼教组刘齐霞等领导来园指导工作。此外，学区人员深入中心园，组织幼儿教师认真学习《幼儿教育纲要》，《规程》以及教学业务培训等。通过多方面学习培训，使广大幼儿教师从思想上增强了从教的责任感，从教学上有了新的理念。
四、确立全新理念，组织教育教学活动
本学期创办的两所中心园分园与原来的中心园统称中心园，由双桂香同志任园长，每个分园设一名责任人。这样以来，从教师的配备上，从经费的使用上，特别是从教学工作上便于统筹安排。经过我们中心园在双桂香同志领导下，与县示范幼儿园亲密接触、互通友好，而且实行电脑联网，所以在教学理念、教学方法等方面与县示范幼儿园最大限度地实现了同步教学，在起点上进入了一个高境界。雷打不动的扎实有效的园内教研活动不仅提升教师业务水平而且提高了教学质量。在中心园半日教育开放活动中，家长与孩子一起上课学习，深刻地感受到幼儿教育的巨大变化，亲身体味到过去幼儿教育与县城各园的差距。家长们看到自己的孩子享受到高质量的幼儿教育，心情非常激动。
我们短暂的时间里不仅创办了乡中心园而且滚动连片发展了乡中心园，在白手起家的困境里，保证了园舍设施配套，达到了幼儿教师合格、精良、稳定，做到了使近300名幼儿接受规范且高质量的保教保育，赢得了家长的满意、放心和全社会的赞誉，实现了真正意义上的法人，经费，园舍，招生，管理“五独立”、“八规范”的中心园，但这仅是我们幼教工作三步走战略的第二步目标的实现，下一步就是要把我们的中心园的办园理念，保教保育质量幅谢全乡，吸引全乡的幼儿及其家长，让全乡幼儿都能接受良好的教育，开创我乡幼儿教育发展的崭新局面。
