篇一：一年级看图写话 《冬天来了》
冬天来了
冬姐姐来了！小朋友们穿上了棉袄，外面到处是白茫茫的一片，同学们冲向操场，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，你看！胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了雪人的小嘴巴，冰糖葫芦串成了雪人的一双小手，连水桶都成了他的帽子，雪人乐呵呵的笑着，好像在说跟我一起玩吧!
篇二：设计《写话——冬天来了》
教案设计《写话——冬天来了》
娄底市星星实验学校 张芸
一、教学内容：
湘教版二年级语文上册：《写话——冬天来了》。
二、教学目标：
1． 认真观察图画，弄懂画面内容。
2． 能用几句话把自己的想法写清楚，表达个人真实感受。正确使用标点符号。
3． 培养学生的观察能力和思维能力。
三、重点难点：
1． 重点：用几句话把自己的想法写清楚。
2． 难点：运用积累的词语，表达真实感受。
四、教学准备：
1． 课前布置学生观察冬天的景象。
2． CAI（有关冬天的图片，音像资料）。
五、课时安排：
1课时。
六、教学过程：
（一）激情导入。
1． 师：一年有哪几个季节？
生：春夏秋冬。
师：一年四季当中，你喜欢哪个季节？
学生自由回答。
2． CAI出示有关冬天的图片，播放音乐《冬天的感觉》。
学生说说在冬天里的感受。
3． 我们先一起来看看小动物们在冬天里是怎么说的。
（二）观察讨论。
1． CAI出示“动物过冬图”，你看到了什么？
学生甲：有三只企鹅和两只小鸟在雪地里说：“太舒服了！”“真有趣！” 学生乙：树上的两只小鸟和树洞里的小熊说：“太冷了！”“一点儿也不好玩。”
2． 讨论。
你喜欢冬天吗？为什么？先对同学们说说。（引导学生由图画转入生活实际进行讨论）
（1）指名说，其他同学认真听。
学生甲：我喜欢冬天，因为冬天来了的时候，我可以穿上漂亮的羽绒服，看美丽的雪景。学生乙：我也喜欢冬天，因为冬天来了，我可以和小伙伴们在雪地里打雪仗，堆雪人。 学生丙：我不喜欢冬天。冬天好冷，我穿着厚厚的衣服，就不好玩了。 。。。 。。。
（2）分小组讨论交流，指导学生讨论时应注意：
①说
