暑假过一半了,真够忙的。前20天大多与招生有关,目前为止,一年级和七年级都已超招生计划几十人,将要有1100多新生进入学校,感到责任重大。
招生进入尾声之际,用两天时间准备了报告,关于教育实践与思考的,25号上午给xx一个校长培训班上课,三个小时无一人走动或接听电话,结束前我把校长们大大表扬一通。上完课急着赶回合肥,本以为能赶上“西部开发人才支持计划——xx省xx市中小学校长高级研修班”开班仪式,结果火车晚点被误。
26-28号,整整三天培训,每天六个小时。
参加校长班培训胡xx博士用三个半天谈了:1.聚焦香港中小学教育;2.中华文化传承与教育思想的现代化;3.xx中小学教育如何与国际教育接轨。其实远不止这些,胡博士把他近xx年研究成果都拿出来与大家分享。胡博士把所讲内容不但用幻灯片显示出来,而且在香港就印好带来,非常用心做事。他,大度,和蔼。
参加校长班培训xx书院胡xx校长谈了:1.当代教育改革与发展的若干问题;2.xx書院巡礼。涉及五个方面:全人教育,家校合作,学术发展,学生辅导,素质教育。胡校长从五个方面谈全人教育:扩展视野、发展潜能、艺术发展、音乐发展和体育发展。学术发展谈到范式转移、学习社群、共同备课、照顾差异、拔尖补底。谈到辅导学生时,胡校长从自己的两个学生自杀谈起,这很让我们震撼,因为真,我们校长却常常只往自己脸上贴金,问题却避而不谈。
xx书院是全香港最好的两所中学之一,英文、男子学校,学生层次也是最高的,升学压力比内地都大。其素质教育主要由服务教育、环保教育、健康及性教育、国民教育、薪火相传构成。她,淡定,安静。
参加校长班培训香港xx小学连文尝校长谈了:1.学校创新与变革之道;2.十年寻梦——香港xx小学的故事。培侨小学的办学目标是人人学习,互相关怀。xx小学是所新校,刚建十年,办学之初,连校长从读书抓起。连校长的报告主要谈了生命教育、感恩教育、合作学习、学习型学校等问题。他们学校的教师每周至少28节课,其他学校情况相同。他,热情,质朴。
28号下午,举行校长论坛,连校长安排我第一个发言。之前两次提早和我打招呼,感到他们工作非常细致。我讲三点:
1、感动与感恩
感谢市教育局的精心安排,感谢合肥世界外国语学校的细心照顾好周到的服务,感谢三位专家的精彩分享,感动于他们的职业精神和敬业态度,让我们由衷佩服。也感动于我们30为听课的中小学校校长,克服困难,坚持认真听课、思考,积极讨论。这体现了大家对教育的赤诚,对工作的高度负责,我们印象深刻。
2、感触与感想
总体感觉,三位专家痴迷教育,执着追求教育理想,全身心地扑在教育事业上。胡少伟博士视野有宽度,知识有厚度,思想有深度;连文尝校长实践能力强,见识有高度,课堂精彩纷呈;胡美好校长有人格魅力、乐观积极面对问题和,能高效开展工作,既严格要求又充满人文关怀。
针对连文尝校长的报告,我谈了对信念的理解,对“晨鸟精神”和其学习型学校做法的看法。针对“回顾这一年……”,我谈了我们的做法。
针对胡xx博士的报告,我谈了对传统文化进课堂的理解和我们的做法,对“家校合一”的新认识。而对“中国一切易道德化”,哈,我乱说一通。德育必须寓于活动,而不是创建出来的,挂个什么牌子,悬挂几个标语,张贴几个宣传画,就以为是搞德育,无异于痴人说梦。
针对胡xx校长的报告,我谈了对“香港学生和学校分为三等”的看法。“发榜教师培训、模拟发榜和发榜辅导”让我们汗颜。我们常常为成功者沾沾自喜,而不关注落榜者。相比他们,我们大陆学校较少关注学生个体,面子工程重于学生成长过程。
在香港当校长真的很难,既没有“钱”的工具,又无权奖惩教师,只有靠自身素质,靠专业素养和人格魅力团结引领教师。
3、感召与感奋
这次研修学习给我们增强了勇气,增添了力量,很大程度促使我们思考,工作更有信心,方向更加明确,也让我们感到担子更重、压力更大。他们的行动对我们是感召,我们必须奋起。我们还有很大空间提升,还有很大潜力可挖,需要更加努力。教育事业永无止境,唯有拼搏才有未来。
我们的心愿是办一所像学校的学校,不是工厂,不是军队,更不是屠宰场。在这样的学校里,教师像教师,学生像学生。我们营造愉悦、幸福的环境,保持率直、自然的天性,创造适合的教育,回归教育的本质,使学校由优质向卓越转化。我们要促进教师的成长,老教师当模范,中年教师成示范,青年教师出规范,保证各层次教师的提升,人格完整、内心丰富、思想纯洁、气质高雅;打造高效课堂,营造深厚的文化氛围;给学生提供更多自主学习、合作学习的空间,培养学生成为品德高尚、身心健康、学业优秀、个性鲜明的社会有用之材。我们要坚定信念,不空谈,不抱怨,怀揣理想,脚踏实地工作。[!--empirenews.page--]xx小学校长陈xx表达办学理想:人在中央;每一个孩子都重要;让每一个孩子都获得成长。xx世界外国语学校邵xx校长说,校长要把教师放在心上,教师才会把校长的想法付诸实践。
最后,连xx校长表示:面对限制,只要有情有梦,就有可能;透视情境,随机转化,育人育己,活出意义。
昨天下午,与王书记、陈校长和甘主任去看参加军训的八年级学生和带队教师。
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