党的群众路线教育实践活动开展以来，安置帮教处党支部严格按照厅党委的部署和要求，坚持以落实中央“八项规定”为切入点，围绕“为民务实清廉”主题和司法行政工作实践，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦反对“四风一顽症”这个要害，以整风精神抓好“学习教育、查摆问题、建章立制”三个关键环节、实现“四个进一步”活动目标，教育实践活动取得了阶段性成果，促进了干部作风转变和业务工作落实。现将安置帮教处党支部开展教育实践活动情况汇报如下：
一、主要做法
（一）坚持把学习教育贯穿始终。学习教育是开展好群众路线教育实践活动的基础。支部把学习教育作为建设学习型机关和提高党员干部能力的平台，按照省厅教育实践活动领导小组办公室《关于深入开展厅机关学习活动的通知》规定的学习内容，采取参加厅机关集中学习、支部集中组织学习、个人自学相结合的方式，坚持形式服务内容、进度服从效果，努力解决工学矛盾，确保时间、人员、内容、质量的落实。一是集中学习积极参加。厅机关学习教育动员部署会做到全员参加，并认真消化理解，使党员干部把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，统一到厅党委的部署要求上来，增强党员干部对教育实践活动积极性的认识；厅机关集中组织收看《苦难辉煌》，支部坚持在岗人员全员参加，因故缺课的利用业余时间在网上补课，并认真组织讨论交流，坚定了党员干部理想信念和政治信仰，增强了对中国特色社会主义理论、道路、制度的认同感，增强了对实现中华民族伟大复兴“中国梦”的信心；机关开展的“你说我讲大家谈”活动，支部人员也做到了主动参与,并力争做到学用结合。二是支部学习周密组织。规定学习的相关文件，支部先后组织了6次集中学习，系统地学习了有关领导讲话、活动方案等相关内容，重点学习中央领导、省领导和厅领导的讲话精神，学习省委学习实践活动督导组座谈会和厅学习实践领导小组会议精神，开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论，使大家全面把握讲话、文件和会议精神，把准教育实践活动的方向，吃透群众路线的实质，保证支部教育实践活动“不虚、不空、不偏、不走过场。三是个人自学着眼实用。按照缺什么补什么、什么急需就重点学习什么的原则，围绕本职工作和党的群众路线的有关要求，自学了开展群众路线教育实践活动的有关领导讲话、理论文章、活动动态、热点评论和典型案例等，并及时整理学习笔记，形成交流体会和学习成果，为学习教育向实践转化奠定了基础。
（二）坚持把解决问题作为重点。反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和工作不落实这“四风一顽症”，是本次教育实践活动要突出解决的作风问题。由于工作性质、任务和对象的不同，“四风一顽症”在各级各部门会有不同的表现。支部按照活动的总体要求，结合安置帮教工作特点和党员干部个人实际，认真查摆不足，解决问题。一是仔仔细细“照镜子”。 支部组织党员干部学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，树起解决问题的靶子。二是认认真真“正衣冠”。按照活动要求，引导党员干部不怕揭短亮丑，敢于正视问题，虚心听取基层意见，自觉把对待群众立场、态度和作风方面存在的问题找出来，从自己做起，从现在改起，通过清退会员卡、签订承诺书等，自觉树立为民务实清廉的良好形象。三是彻彻底底“洗洗澡”。坚持以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生“四风一顽症”的原因，以清新、清明、清正的新形象出现在群众面前。对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，营造积极进取，奋发有为的工作导向。
（三）坚持把为民要求落到实处。教育实践活动中,支部注重突出实践环节,在实践中落实为民要求,在实践中强化群众观点,在实践中培养务实作风。一是深入基层“接地气”。按照厅里统一部署，支部组织党员、干部于９月３日和４日集中两天时间，深入南关区富裕街道南溪社区“百姓说事点”，介绍司法行政机关职能，接待群众来访，解决基层疑难问题，听取基层和群众意见，共接待社区居民、刑释解教人员、社区矫正人员等56人，解现事关民生、法律、信访等方面问题82件。通过走访“百姓说事点”，听到了基层和群众呼声，了解了社情民意，拉近了政府机关和基层百姓的距离，受到社区干部和群众的欢迎。二是扶贫帮困“办实事”。帮扶服刑在教和刑释解教人员未成年子女，是安置帮教工作的一项重点内容，在深入“百姓说事点”过程中，我们了解到辖区富裕村8社村民赵某因为妻子外遇而一时冲动杀死了妻子,被判处无期徒刑在公主岭监狱服刑，留下一个10岁的女孩被送入xx省孤儿学校。支部人员自发地购置了价值近500元的生活和学习用品到孤儿院看望，向老师了解孩子在孤儿院的表现情况，并对其进行心理疏导和安抚，促使其安心学习和生活，体现了司法行政机关对服刑在教和刑释解教人员未成年子女的关怀和帮扶，产生了较好的社会效果。三是倾心解难“送温暖”。前一阶段，我省部分地区连降暴雨，给群众生产生活带来较大损失。作为全省彩虹基地的主管部门，我们密切关注彩虹基地的状况，暴雨过后及时了解和统计各地区彩虹基地受灾情况，并传达省厅对受灾彩虹基地企业的关怀。8月２８日，我们专程赶赴受灾最严重的桦甸市凤和养殖场彩虹基地，查看和听取了企业受灾情况，与xx市、桦甸市两级司法行政机关一道，帮助企业研究的恢复生产的措施办法，并捐助了价值2000元的大米、白面和豆油，使基地企业感受到党和政府的温暖，同时，省厅的关怀了使其他彩虹基地企业受到鼓舞，表示要更好地安置刑释解教人员，为党委政府分忧。
二、存在问题
总结和反思前阶段的教育实践活动，从我们支部的角度讲，尽管取得了一些成绩，但对照上级要求和群众期盼，在活动的开展上还存在一些差距和不足：
一是学习教育坐不住板凳。由于近年来各种学习教育活动开展的比较多，有的同志感到学得差不多了，在平时学习中存在着蜻蜓点水，浅尝辄止的倾向；从支部层面看，由于业务工作头绪多、内容杂、任务重，工学矛盾比较突出，组织学习教育存在着人员难以集中等问题。
二是查摆问题还不够深入。支部通过查摆，对“四风一顽症”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区。有的把承载正常工作的必要形式归结为形式主义，从而束缚手脚；有的认为自己无职无权不存在官僚主义土壤，忽视了作为机关公务员，容易产生官僚主义的客观现实；有的感到作为公务员工作很清贫，没有享乐主义可言，没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。
三是工作落实存在差距。由于安置帮教工作受政策等因素制约较多，许多工作谋划容易落实难。如发展政府主导和扶持的彩虹基地工作，为彩虹基地落实专项补助资金等，目前还未落实到位，这些工作关系到安置帮教工作的发展方向和发展后劲，我们将积极争取早日解决。
三、改进措施
一是继续深化学习教育，进一步树牢群众观点。要把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程，贯穿到各项业务工作中，坚持边干边学，学用相长，把学习教育作为重要任务突出出来，通过深化学习教育，进一步筑牢群众观点，增强为基层服务的公仆意识。
二是继续查摆解决问题，进一步转变工作作风。在此前查摆问题的基础上，继续向思想深处挖掘在“四风一顽症”方面的问题，特别是挖掘问题根源，通过查摆和解决存在的问题，转变党员干部工作作风，提高指导基层、服务群众的质量。
三是继续加大协调力度，进一步推动工作落实。把推动工作作为教育实践活动的最终落脚点，加大与各有关部门的沟通协调，扎实做好各项工作，以各项工作落实的质量，检验支部教育实践活动的成果。
通过前一阶段的学习教育活动，我们支部深切地感受到，在全面建成小康社会的重要历史进程中，中央部署和开展党的群众路线教育实践活动，非常及时和必要，对于促使党员干部进行思想再教育、党性再锤炼、能力再提升、作风再改进起着至关重要的作用。通过教育实践活动，不仅可以有效解决好“四风一顽症”问题，而且可以更好地保持与人民群众的密切关系，维护好、实现好、发展好广大群众的根本利益，激发出各级党员、干部和群众干好工作、推动发展的正能量，加快实现伟大复兴“中国梦”的步伐。
