篇一：五年级课内阅读练习答案
一、《窃读记》
(一)
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是作者要寻找的那本书。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作一匹狼，这个比喻形象地说明了“我”强烈的求知欲和对读书的渴望 。
3、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
这句话是课文的中心句 。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。 窃：在本文中指“偷偷地，只读不买” 。
“我快乐”的是：
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。
“我惧怕”的是：
在窃读时害怕被店员发现，受到训斥和驱赶。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
答：这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
（二）
我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
1、一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。
（三）
我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
这句话是对发愁的表情和快乐的内心的对比描写，写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。
（四）
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解？
答 ：“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”指的是精神的成长、心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
二、《走遍天书为侣》
（一）①对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？②你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你还懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
1、这段话作者把书比作朋友，也比作家，表达了作者对书很喜爱，有着深厚的感情。
2、请说说在这一文段中，作者选择只带一本书上路的原因。
答：因为作者对书有着深厚的感情，把书视为自己的家园和挚友，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事。
3、 文中①处画线的句子你认为应该读出（坚决而果断）的语气。
4、“你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？”是一个（反问）句，把它改成陈述句是 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。
（二）所以，我愿意（坐 座）在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（首先）我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（然后 ），我会在（脑 恼）子里继续把这个故事（编 篇）下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分——并从中找到我以前忽略欣赏的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。（最后），我们想像作者是什么样的，他会有怎样的生活经(历 厉）??这真像与另一个人同船而行。
1、在括号里填上恰当的词语。
2、用“ \”划去文中括号内不正确的字。
3、在文中找出下列词语的近义词。
回味—（品味） 赏析—（欣赏） 忽视—（忽略） 思索—（思考）
4、这段文字主要写了作者以自己为例，列举了反复读一本书的方法、方式。
三、《梅花魂
《梅花魂》课内阅读一
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到（王维《九月九日忆山东兄弟》）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”（王维《山中送别》）“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”（秦观《浣溪沙》）之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1、这个片断选自《梅花魂》，作者陈慧瑛。课文通过读诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠墨梅图、送梅花巾这五件事，表达了外祖父对祖国的思念之情。
2、给文中没有标点符号的地方补上标点符号。
3、从上面的片断中找出下面词语的近义词。
偶然（偶尔） 玩弄（摆弄）
珍惜（爱惜） 批评（训斥）
4、用波浪线画出片断中的反问句，并把反问句改成陈述句，写在下面的横线上。
反问句：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
陈述句：一枝画梅，没有什么稀罕的。
5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这些诗句写的都是关于思乡之情的，外祖父由诗句想到自己，所以“常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边” 从中我们可以体会到外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。
6、当我“不小心在上面留了个脏手印”时，外祖父的表情是顿时拉下脸来；语言是孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？动作是训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（妈）净。 从这些细节的描写中，我们可以看出梅花在外祖父的眼里，不仅仅是梅花，而且是中华民族的象征，值得他用全身心去爱。
《梅花魂》课内阅读二
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（寒冷），愈是（风欺雪压），花开得愈（精神），愈（秀气）。她是最有（品格）、最有（灵魂）、最有（骨气）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是（顶天立地），不肯（ 低头折节）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、根据课文填空。
2、梅花有什么品格？
答：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
答：因为在外祖父心中，梅花代表着祖国，代表着中华民族有气节的人。
4、外祖父希望“我”做一个怎样的人？
答：外祖父希望“我”做一个顶天立地，不肯低头折节的人。
5、写一句有关梅花的诗句：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
墙角数枝梅，凌寒独自开。
四、《鲸》
（一）《鲸》阅读理解
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用作比较的说明方法，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之大。
2、作者先用列数字的方法来说明鲸的体重，然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然有4万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有16万公斤重。这段话通过运用列数字、作比较、举例子等说明的方法，使介绍更加准确、清楚、具体。
（二）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长（zhǎng cháng）在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花( 院 园 )里的喷(pēn pan)泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间（ 必须 就要）呼吸一次。∥不同种类的鲸，喷(pēn pan)出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
1、用“√”选出括号里的正确答案。
2、根据课文内容填空。
（1）鲸用肺呼吸，它呼吸时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，像花园里的喷泉一样。
（2）不同种类的鲸，喷出的水柱也不一样 ，须鲸的水柱是垂直的 ，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
3、语段已用“∥”分成两层，请写出层意。
1鲸跟牛羊一样用肺呼吸，它不属于鱼类。
2不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样。
五、《新型玻璃》
阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。
文段（一）
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huà huá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹（jiājiá）丝网防盗玻璃 ” ，博物馆可以采用，银行可以采用， 珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即 既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（niánzhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需 须）采用这种安全可靠的玻璃。
1、 用“﹨”划去括号里错误的读音和字。
2、给画线的部分加上合适的标点符号。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：珍贵（宝贵）
企图（意图、打算、试图）
反义词：坚硬（柔软）
安全（危险）
4、这两段主要讲 “夹丝网防盗玻璃”和 “ 夹丝玻璃” 两种新型玻璃的特点和作用。
5、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用安然无恙 和藕断丝连 这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
6、读了这两段后，你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。
答：读了这两段后我觉得科学技术能改善我们的生活，我们要努力学习发明更多更好的产品。 文段（二）
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
1、给下列加点字选择正确的读音。
（1）无影无踪（zōng zhōng）
（2）隐身人(yǐn yǐng)
（3）临(lín líng ) 街
（4）玻璃 ( lí li )
2、填空。
此段写的是“ 吃音玻璃”，文中还向我们介绍了“夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”四玻璃，它们分别能起到 防盗；安全可靠；自动调节室内光线，使室内冬暖夏凉的作用。
3、本文是一篇说明文，在介绍吃音玻璃时，作者运用了打比方、列数字等 说明方法。
六、《钓鱼的启示》
（文段一）
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
1、联系上下文解释词语：
小心翼翼 ： 非常小心，丝毫不敢疏忽。
筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。
2、这段话主要写了： “我”终于钓到一条漂亮的大鲈鱼。
3、当我钓到大鲈鱼的时候，我想什么？_我终于钓到大鲈鱼了！这条鱼真大，真漂亮！这太令人高兴了！
4、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：“过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。”“ _啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。”
（文段二）
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
1、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”是指什么？双引号的作用是什么？
答：与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”是指吸引人的，让人动心的物或事，如：金钱、荣誉、地位、权力?? 双引号的作用是指具有特殊的含义。
2、结合课文和生活实际谈谈你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的理解？ 答：判断道德对与错的标准很简单，但实践道德却很难，实践道德就需放弃个人利益。文中小孩留鱼错，放鱼对，这很容易判断，但从他放鱼时沮丧的心情可以看出实践道德之难。我在生活中也会经常碰到面临道德抉择的情况。如：有一次，我买东西时售货员多找了钱，是归还？还是沉默？我最终选择了诚实，把钱归还。
3、父亲让我放掉鱼和我后来成为建筑设计师有什么关系？
答：这句话点明了因为那晚的“沮丧”和父亲对“我”的严格教育，使“我”以后 在面临道德抉择时有足够的勇气战胜自我，这是“我”日后成为著名建筑师的重要原因。
七、《落花生》
父亲说 花生的好处很多有一样最可贵 它的果实埋在地里不像桃子 石榴苹果那
篇二：中考名著《西游记》阅读练习题(精华版-含答案)
中考名著《西游记》阅读练习题
一、填空题
1、《西游记》，长篇 小说，是 中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间 玄奘远出西域取经 的事件。在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2、《西游记》的作者是，字 ，
3、全书共，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
4、全书共分三大部分：写 的故事，是全书的—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐
5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。
6、孙悟空的 大闹天宫后被如来佛祖压在 五行山，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名 孙行者 。为西天取经立下汗马功劳，后被封为 斗战胜佛。
7、猪八戒又叫 ，原为管理天河水兵的 ，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为 净坛使者。
8、沙僧也叫，原为天宫中的被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
9、白龙马原是西海龙王之，因违逆父命被囚，后化作驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
10、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如、、、。
11、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：。
12、《西游记》全书共一百回，孙悟空自号 美猴王
13、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：如，第七回 心猿；第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王：第一百回 径回东土 五圣成真。
二、列举简述
1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什么？五行山救悟空 高老庄收悟能 鹰愁涧收白龙马 流沙河收沙悟净
2、列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪、 黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、 牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、
平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精
3、列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。
白骨精、 黄风怪、 蝎子精 、 红孩儿
4、列举唐僧师徒西行路过的国名（四个即可）。
乌鸡国 车迟国 女儿国 天竺国
5、说除塑造唐僧师徒四个形象外，还写到许多神仙，请列兴几个。
如来佛祖观音菩萨菩提祖师太白金星镇元大仙
6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是什么？
如意金箍棒 钉耙 禅杖
7、《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？
主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果
山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
8、《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？
牛魔王家族，火云洞主红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之妻芭蕉扇刁难。
9、《西游记》中，孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在哪儿得到的？这个武器原来是做什么用的？经孙悟空变化，名字叫什么？
灵台万寸山，斜月三星洞；菩提祖师，东海龙宫，定海神针，一万三千五百斤的如意金箍棒
10、《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的？做了状元谁的儿子？因父亲遇难，自幼出家，法名是什么？
金蝉子，陈光蕊，玄奘
11、你能写出几句
