篇一：社会学论文
社会于我
20141303007 张婷婷
关于社会学,在没有细致接触之前,总觉得它的存在与否于我似乎没有任何影响,我的生活,我的悲喜,一切的一切,就像是两条平行的永不交汇的直线一般,没有丝毫联系。等到这个学期开始真正学了社会学并读了一些其他的参考书籍之后,我发现它并未像我想的那般无趣,反而是于我密切相关,对生活有着很大的指导和参考作用的一门学科。
我选择的第一本参考书是彼德●布劳的《生活中的交换与权力》,书的很大一部分是关于人与人之间关系的建立、发展并逐步密切的。人是社会最基本的单位,一切的运行也都是以人为核心而进行着的,我自己曾一度认为人是可以独立存在的,不依赖于他人,不受制于他人,只遵照自己的意思,随性即可,但事实上,并非如此,有一些事情在一个人出生前就已经确定了,关于他的地域、种族、阶层和其他的一些身份辨识要素,一出生便已烙上了社会团体一员的印记,在生命的萌芽期时便已和世界有了联系,更何况在日后的不断成长中呢。谈论社会生活,就是谈论人与人之间的交往,正是在人们建立的社会关系中,他们的利益才能得到表现,他们的愿望才能成为现实,人们的交往通过社会空间和时间激增,社会关系不仅把个体关系团结成群体,而且也把群体团结成社区和社会。每一个一出生便有了自己的小圈子,之后逐渐和圈子里的其他人熟悉并不断扩展自己的圈子范围,认识更多的人,在更大的程度上参与社会互动,“一个群体对一个人的吸引力激起他想成为一个成员的欲望，但只有当他证明了他自己对群体的其他成员具有吸引力时，他才能实现这种愿望并获得社会承认。为了能被他们承认，他必须证明他自己是一个有吸引力的伙伴。”想要从对方那里获得一些东西来满足自己的需要,个人也就需得做出相应的牺牲,这本就是一个互惠互利的过程,不得不承认,社会上的每个处于交往中的人,大多数情况下都抱着一种得利的想法,要不然也不会有什么强大的理由能够把原本互不相识的人聚成一个个群体。而为了更好地融入进去已有的甚至于新的圈子,个人又需要有新的能让人信服、吸引对方向自己靠拢的能力,在这不同能力的衡量中,便会有了不同角色的区别,似乎是一种再正常不过的份额担当,有一种多劳多得的意味在其中,当一个人有能力赢得别人尊重、能够自我在社会中立足之时,他的社会化任务也便完成了。“在这个过程中,个体的心理需要和素质决定着哪些报酬能够引起他们的特别注意,也决定了他们将受谁的吸引。”一旦找到合适的吸引对象时,一种无形之中的交换关系也便形成,我通过我的部分从你那里换我需要的部分,我为了我所追求的付出着努力, 对方提供的利益让我做出了妥协和让步,像是契约一般,进行着对等互换,尽管在大多数情况下这种对等很少能够实现,也正是一次又一次不均匀地交换,才给了双方更多的互动和了解对方的权力,为生存和其他方面的需求,越来越多的人群像这样以这种交换的方式被联系起来,小的群体逐步扩大,不同类型的人聚在了一起,又该如何进行识别呢?一系列的分层也随之产生,根据经济能力、社会地位、威望荣誉等不同的标准,有了高级人群和低级人群的概念,也有了“歧视”和“不公”这类字眼的出现,尽管我一直不愿承认,但这就是事实了,一个需要付出极大极大努力才能改变的事实。
我选择的第二本书是鲍曼的《通过社会学去思考》,以一个新的角度去重新理解复杂的社会学,整本书感觉就像是一系列概念的详细阐述和对比,在讲述的过程中又经过不断的举例和类比,把社会这个很大的范围用一些特有的名词概述了出来,如此
这般的深入浅出估计只有真正的大家才能做得到了。我印象最深的是关于自由和依
赖的论证,仔细想想也的确佩服作者的严谨论证,在这样一个自由的社会中,每个生活
在其中的人都是自由的,只要没犯错被剥夺政治权利,都有做与不做、做多做少某事的
权力,我们可以自由地决定何时开始何时结束,听起来似乎一切都掌控在自己手里了,
但事实上又并非如此,我生活的这个社会毫无理由地就决定我所享有的自由是有限
的,我所拥有的一切的一个大前提就是,我在这个社会下,我遵从他所制定的规则,如此,我才有权利和自由可言,“我所在的那个群体用它的方式培养我,使我能够运用自己的
自由,但是由于同样的原因,它也把这种自由限制在了自己的领域之内。”当每个人为
了自己的自由而屈从于社会时,为长期稳定,那些被地位高者制定出来的规则和法律
也像无形枷锁一般时刻约束着每个人的行为,我们为了自由而限制自我,我们限制自
我也为了追求更大的自由与权利,而社会,也便在这一不断互动中得以延续和发展。一
些很习以为常被人们忽视掉的隐藏很深的规律被作者揭露或者说阐述出来时,我才
意识到其中的深意。关于权力和选择,如同社会地位一般,多多少少带着一点残酷的意
味。人人生而平等的时代来了又去,权力意识也早已深入人心,在现实面前,关于权力
的多少和分配是不一样的,当今每个人的自由意味着可以选择做什么,但在某些程度
上,当问题涉及到怎样做、做多少、何时停止时,结局就不一样了。“这个事实是社会
不平等的必然结果。拥有权力是能够更加自由的行动。但是，没有权力，或者是权
力比其他人更少则意味着，这个人选择的自由被其他人的决定所限制。”或许也只有
这样,社会才能发挥各人的优势而得以发展吧。权力或高或低,选择或多或少,在很大
一部分得益于早已存在的没有理由的等级存在,不过其中也不乏后天变动自我实现
的可能性,我们已身处其中,改变不了眼前的现实,只能改变自己。
看过书之后心情有些沉重,因为我也生活在其中,原本并未认真想过的问题,在
书中都被有意无意多次提及,关于个人的存在意义、与他人的联系和交往、在社会这
个大圈子里,感受到了自己的渺小。社会是真实存在的,她也始终在运行着,依赖于每
一个生活在其中的个体,小河汇聚成大流,她有自我的运行规则,生在其中,每个人出于
自己的部分考虑,学会了妥协和退让,学会了竞争和向上,让自己变得更加具有吸引
力、更加强大。或许我自己就是一个最最平凡的人吧,理清了这些关系之后反而是更
加释然了,能够清晰地意识到自己所处的位置,不再像当初那般仿佛只是沉静在棋局
中的下棋者,小心翼翼地护着自己的几颗棋子,开始学着观察整个局势,什么时候该走
哪步...学会了重视他人的存在价值,当一个人真正了解了社会互动的重要意义的时候,会发现之前生活的那个圈子给人一种新的生命感和新鲜感,懂得了如何去和其他人
相处,试着去更多的了解他人,理解我们相互依赖的这个事实,明白他们的现实渴望和
追求,在不断地深入了解、交换彼此需要的东西的过程中,变得愈加依赖对方,社会也
正是通过这种无形纽带将我们每个毫不相干的人密切联系在了一起,在自己的系统
中,让每个人有事可做,有价值可追寻。想清了之后,剩下的便是如何做了,一步一步,
学习更多的技巧,积累人生阅历,品尝过人生的酸甜苦辣有所顿悟之后,我才算是一个
真正的社会中的人了。
篇二：大学生社会学论文
毕 业 论 文（） 题 目：学 院：
学生姓名：
专 业：
班 级：
指导教师：
起止日期：
浅谈应届毕业学就业过程中的问题及对策 管理学院 陈瑞泽 旅游管理 A12旅游管理2 史小珍 2013.9.30.--2013.10.30 2013 年 10 月 25 日
浅谈应届毕业学就业过程中的问题及对策
大学生就业已经作为衡量一所教学质量的重要指标之一，是学校办学理念、教学、管理水平等方面的综合反映，牵动着千家万户，是政府、社会、高校和广大师生共同关注的大事。高度重视毕业生就业工作，是贯彻落实科学发展观，科教兴国的必然要求。高校应该坚持以人为本的理念，不断深化教育教学改革，加强就业指导，构建完善的就业服务体系，努力实现毕业生充分就业。
大学生；就业；形势；对策
一、就业形势
（一）就业地区集中，导致地区就业竞争激烈
近几年来，高校大学毕业生就业呈现出十分激烈的地区竞争局面。据相关部门统计，最近几年，向往沿海城市、上海北京等地择业就业的应届大学毕业成为择业的应届大学毕业和生占应届大学毕业生总人数的78.3%以上。去愿意去内陆省市和西部地区择业就业的应届大学毕业生所占比例不到总数的20%。很显然，应届大学毕业生在选择就业地点时考虑的首要因素是地区经济发展程度，从而导致了地区就业竞争激烈。
（二）就业部门集中，倾向于稳定工作
对于期望的工作部门而言，约61.3%的应届大学毕业生选择进入行政部门和事业单位，其原因在于这些单位工作稳定性和福利待遇都比较高。另外，有36。8%的毕业生选择了进入企业，但在对企业的选择上，大部分毕业生一味选择国有企业、外资企业和各种规模较大的公司，去过度冷落了各种私营企业、中小企业。总体上来说，毕业生就业部门选择过于集中，也导致热门部门就业竞争力大。
（三）薪资期望过高
大学生的就业收入预期普遍偏高，缺乏理性亦缺乏标准。这样的结果便是导致求职过程中摩擦性困难增加，职业搜寻过程延长，甚至导致无法就业。相关部门在对应届大学毕业生对自己的初次期望工资调查中发发现， 约92.7%的应届大学毕业生选择入职起始工资在3500—5000元之间，其中选择4500-5000元的毕业生约占31%左右。收入预期底线的均值为3830.7元，这一预期高于毕业生的市场价位。所以，全国应届大学毕业生的工资期望偏高，也直接直接导致了求职过程中的困难增加。
（四）就业途径狭窄
在对就业途径的选择上，调查结果表明：学校招聘会受到毕业生的青睐，近40%的应届大学毕业生期望通过学校招聘会的途径找到工作，这说明大学生就业活动的重心还是在学校，通过学校招聘会的形式就业仍是大学生的首选方式。分析其原因是社会人才招聘会、网上求职等在大学生就业活动中所起的作用还很小，因此导致大学生就业过程的社会化程度不
够高，不能调动更多的社会资源，从而客观上造成了大学生就业难的现象。因此，如果能够让大学毕业生更好的完成就业的“社会化”，那么就业难的问题将在一定程度上得到解决。（五）大学生毕业生整体缺乏创业所需的高级职业能力
目前，我国大学生的“创业观念”正在加强，但大学生毕业选择创业的事例并不多见。据调查发现，“赞成但犹豫”是目前毕业生的主要心态，占总体的56.7%；选择“赞成并敢于去做的”只占总体的17.6%。自主创业是对个人要求很高，风险也较大，既要求学生自身具有很强的创业所需要的职业能力，同时对创业的客观条件要求又比较多，这就需要包括政府、高校等部门通过不断努力为毕业生自主创业营造一个良好的创业能力提升环境，因为创业不仅仅是就业，而且是“创造就业”。
二、就业意愿形成的原因分析
（一）就业意愿形成的社会背景因素分析
1. 我国经济发展由于受到地域和历史因素的影响，区域之间差异比较明显，东部沿海经济发达，内陆地区经济发展相对落后；地区间差异也较大，例如苏南和苏北仅一江之隔，经济发展相差甚远；另外，伴随着社会主义市场经济的发展，形成于计划经济时代的城乡二元结构已越来越影响农村经济发展，导致城乡差距过大，农村地区经济发展水平较低。地区经济发展水平高低是毕业生在选择就业地点时考虑的重要因素，我国目前这种地区经济发展、城乡经济发展水平存在较大差距的现状，加剧了毕业生涌向东部沿海城市，也进一步增加了毕业生就业难度。可见，经济发展方面，区域差异、地区差异、城乡差异过大，农村社会保障体系不健全等因素，直接导致了毕业生就业地区的选择高度集中在东部沿海地区和其他经济较发达城市，使得地区就业竞争激烈。2.一直以来，毕业生都只习惯于通过两种上途径实现就业，就是学校招聘会和社会招聘会。学校招聘会具有深入学校的特点，但规模不大，持续时间不长。社会招聘会具有开放性的等特点，应该在实现大学生就业的过程中发挥更大的作用，但一些毕业生招聘会的组织者以赢利为目的，发布虚假广告，对招聘单位审查不严，餙造成毕业生就业主渠道不畅通，就业途径狭窄，甚至造成缺乏求职经验的应届大学毕业生上当受骗。因此就业市场不成熟、不规范，尚未形成全国统一的就业信息系统，直接导致毕业生就业途径狭窄。3.创业条件不够成熟，缺乏创业环境毕业生自主创业需要创业环境的支持，重要的一方面是资金问题，而我国的风险基金、创业基金较少，风险投资商态度谨慎，毕业生很难获得风险基金、创业基金的及时有效的支持，学生创业的需求长期得不到满足。另一方面，高校就业指导相对薄弱，对大学生创业所需的职业能力培训比较欠缺，大部分毕业生对创业所需要的程序和创业所需要条件不清楚。
（二）就业意愿形成的个人自身因素分析
1.择业过程中思想保守，观念陈旧，许多毕业生的择业标准仍是以有保障为主 毕业生在择业过程中过于看重稳定、单位工作福利，所以在工作部门选择上偏向政府机构、事业单位。在对商业公司的选择上，从大学生关心的用人单位信息来看，他们的求职选择还不成熟，只看工资福利，只看单位的业务规模是不够的，应该更多关心一些企业的内在素质、企业文化、内部管理等要素，判断是否适合于自己的个人发展。2.毕业生自我评价过高，主观预期
的收入水平高于实际市场价位对择业因素的调查中发现，薪金报酬始终是毕业生考虑的最重要因素，并且毕业生对自我评价过高，统计结果显示毕业生最低预期平均收入为3830.7元，高于实际市场价位，特别是近几年来，毕业生供大于求，就业难度越来越大，工资普遍较低，毕业生须降低工资标准，才能更好的实现就业。3.毕业生普遍缺乏自主创业的职业能力储备 自主创业是对个人的职业能力要求很高的一种就业方式，也是一种风险较大的就业行为，对毕业生自身的职业能力要求较高。目前来看，毕业生普遍缺乏创业所需的基本，大部分毕业生对创业所需的程序和创业条件不太清楚，这也充分反映出加强对大学生进行创业所需的职业能力传授和培养的重要性和紧迫性。
三、对策与建议
（一）鼓励和引导大学生自主创业，国家为毕业生创业提供便利条件，努力营造一个良好的创业环境
从高校的角度来说，应该对大学生在校期间进行创业教育，学校要有意识地对他们进行创业方面高级职业能力的培养，树立毕业生的风险意识，培养毕业生以市场为导向的意识。这种职业能力是比较全面的，包括商业的、法律的和市场运作方面的知识。努力培养大学生创业所需要的职业能力迫在眉睫。
（二）鼓励毕业生到西部、内陆地区和农村就业
高校毕业生究竟向何处去，使高等教育大发展形势下备受国人关注的问题。毋庸置疑，在我国随着高等高峰时代的来临，大学生走向中西部和农村地区已成必然趋势。这既是我国现代化发展的强烈呼唤，也是教育大众化的必然要求。
（三）引导学生“先就业、后择业、再创业”的就业观念，避免出现因高工资期望值而无法就业
转变毕业生择业观念，提高暂时待业的承受能力，确确实实地降低毕业生的择业期望值。如果毕业生只想“到大城市去、到大公司去、到挣钱最多的地方去”，那么大多数的毕业生找工作的结果就会是找不到工作。我们的就业指导和思想教育应双管齐下，在提高毕业生、家长和社会的承受能力的同时，降低就业期望值，并引导毕业生“先就业，后择业，再创业”。 （四）进一步完善就业指导体系
随着大学生就业制度改革的不断深入，毕业生的思想教育和就业指导显得越来越重要，高等院校必须发挥好对毕业生的就业指导与教育功能。 首先，要加强对毕业生关于就业政策与就业形势教育，全面提高学生掌握国家政策和了解当前形势的能力，特别要向毕业生介绍当前的就业现状和发展前景，向学生个人提供就业政策、法规、就业信息等方面的服务，同时要加强对学生进行职业能力和择业技巧的培训，强化其心理素质，增强自信心。第二，加强就业观念教育，帮助毕业生树立正确的择业观，克服传统观念的束缚，促使他们转变就业观念。第三，帮助毕业生做好积极的就业心理准备。最后，加强毕业生就业技巧的培训。大学生由于普遍缺乏必要的社会经验，往往在就业过程中走弯路，甚至错过良好的机会。学
校就业主管部门应在学生就业的各个环节上加强指导，如准备材料、自我推荐、接受面试、决策签约等。
1、曹文泽. 试析做好毕业生就业工作的难点问题及对策中国高等教育出版社，2003年13-14期.
2、李岩，赵孙明. 毕业生就业指导新疆大学出版社，2003年.
3、张金华.坚持以人为本做好毕业生就业工作中国大学生就业， 2005年15期.
4、曹殊.“十一五”期间高等学校毕业生就业展望中国大学生就业， 2006年第6期.
篇三：社会学专业毕业
铜陵学院社会工作专业毕业论文
毕业论文
题 目农民工城市融入问题研究
学 院
专 业 社会工作
班 级 学 生
学 号
指导教师
目 录
摘要 ........................................................................................................................................ I ABSTRACT ......................................................................................................................... II
一、前言 ............................................................................................................................... 1
（一）问题的提出 ........................................................................................................ 1
（二）国内外研究状况 ................................................................................................ 1
1．国外研究现状 ................................................................................................... 1
2．国内研究现状 ................................................................................................... 1
（三）研究目的和意义 ................................................................................................ 2
1．研究目的 ........................................................................................................... 2
2．理论意义 ........................................................................................................... 2
3．现实意义 ........................................................................................................... 3
（四）研究方法和对象 ................................................................................................ 3
1．研究思路 ........................................................................................................... 3
2．研究方法 ........................................................................................................... 3
3．研究对象 ........................................................................................................... 3
（五）相关理论概述 .................................................................................................... 3
1．再社会化 ........................................................................................................... 3
2．社会排斥 ........................................................................................................... 3
3．社会互动 ........................................................................................................... 4
4．文化认同 ........................................................................................................... 4
（六）相关概念界定 .................................................................................................... 4
1．农民工 ............................................................................................................... 4
2．城市融入 ........................................................................................................... 4
3．边缘人 ............................................................................................................... 4
二、农民工城市融入区域性分析——以J市为例 ............................................................ 5
（一）J市农民工现状 .................................................................................................. 5
1．基本情况 ........................................................................................................... 5
2．生活状况 ........................................................................................................... 5
3．工作状况 ........................................................................................................... 6
（二）J市农民工城市融入现状和需求 ...................................................................... 7
1．经济层面的融入 ............................................................................................... 7
2．社会层面的融入 ............................................................................................... 8
3．心理层面的融入 ............................................................................................... 8
4．政治层面的融入 ............................................................................................... 9
5．文化层面的融入 ............................................................................................. 10
6．融入需求 ......................................................................................................... 10
（三）J市农民工城市融入存在问题及原因 ............................................................ 11
1．存在问题 ......................................................................................................... 11
2．原因分析 ......................................................................................................... 11
三、建议和对策 ................................................................................................................. 13
（一）深化户籍制度改革 .......................................................................................... 13
（二）把农民工纳入城市社会保障的覆盖范围 ...................................................... 13
（三）提高农民工在初级分配中的待遇 .................................................................. 13
（四）减少对农民工的歧视 ...................................................................................... 13
（五）逐渐提高农民工文化素质 .............................................................................. 14
（六）建立属于农民工的工会组织 .......................................................................... 14
结论 ..................................................................................................................................... 15
注释 ..................................................................................................................................... 16
参考文献 ............................................................................................................................. 17
致谢 ..................................................................................................................................... 18
摘 要
随着我国城市化的不断推进，农民工城市融入问题已经成为了各界关注的焦点，已形成了一个比较完善的农民工城市融入研究理论框架。运用既成的理论框架，以J市为例，旨在重点突出农民工城市融入研究的区域性和具体性；全面分析农民工在社会层面、经济层面、文化层面和心理层面的城市融入。制约农民工城市融入主要客观因素是经济和制度两方面，主观因素主要是心理层面，因此,农民工城市融入是客观与主观的结合，其中客观因素在农民工城市融入过程中起关键性作用，同时心理层面又是不可忽略的主观因素。
关键词：农民工；边缘人；城市融入；户籍制度；二元性
ABSTRACT
With the continuous progress of urbanization in China, migrant workers into the city has become a focus of public attention, has formed a relatively complete study of migrant workers into the theoretical framework of the city. Theoretical framework using the ready, to J City, to a focused study of migrant workers into the regional and city specific nature; comprehensive analysis of the migrant workers at the social level, economic level, cultural and psychological dimensions of urban integration. Restricting the main objective of migrant workers into the city is an economic and institutional aspects, the subjective factors are primarily psychological, so Urban Society is a combination of objective and subjective, of which the objective factors in the integration process of migrant workers play a key city role, while the psychological level is the subjective factor can not be ignored.
Keywords: migrant workers; marginal; urban integration; household registration system; duality
