谈谈企业党员发展与教育管理
——党的群众路线实践活动之一
随着时代发展，社会进步，世情、国情、党情发生了深刻变化，对党员队伍建设提出了新的挑战，党员发展和教育管理工作还存在一些不适应新形势、新任务、新要求的问题，主要表现是：有的基层党组织对发展党员把关不严，党员质量需要提高；党员队伍结构不尽合理，党员管理方式和手段比较单一，党员管理机制还不健全；少数党员宗旨意识淡薄、组织纪律不强，党员的先锋模范作用发挥得不明显等等。因此，如何做好党员发展及教育管理工作，全面提升党员素质，永葆党员先进性，切实发挥党员的先锋模范作用，是基层党组织的一项重要工作内容，要抓实、抓细、抓好。
一、严把党员发展关口
新形势下党员发展工作，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，严格坚持发展党员的有关程序，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针，严把党员发展五个关口。
一是严把推荐关。在确定入党积极分子时，坚持“两推一公示”制度，即组织群众代表和党员投票推荐，对推荐票数达不到半数的不列为发展对象。对拟确定为入党积极分子的人选以书面形式进行公示，广泛接受群众监督，对群众反映有问题并调查属实的，取消其入党积极分子资格。
二是严把考试关。在引导入党积极分子和预备党员自学的基础上，开设入党积极分子和预备党员脱产培训班，重点培训党的基本知识和方针政策。培训结束后进行闭卷考试和公开答辩，考试、答辩不合格的，暂缓列为入党积极分子和发展入党。
三是严把表决关。为避免人为因素对发展党员的干扰，在支部大会讨论接收预备党员或预备党员转正时，实行“票决制”，无记名投票表决，表决通过后，方可发展，表决不通过，延缓发展或不予发展。
四是严把审查关。对发展对象严格把关，加强政治审查，对其入党材料逐项审核，确保程序规范、内容齐全。对预备党员逐一谈话，了解其对党的认识、入党动机和对党的基本知识的掌握，有针对性地指出努力方向，促其不断提高自身素质，做一名合格党员。
五是严把宣誓关。党章规定预备党员必须进行入党宣誓，基层党委要充分此项工作，及时组织预备党员，严格按照入党宣誓程序，面向党旗进行集体入党宣誓，确保每名预备党员均参加入党宣誓，确保宣誓活动不走形式、走过场，将入党宣誓活动落到实处。
二、加强党员教育管理
加强党员教育管理，是加强党员队伍建设的重要内容，是保证党的工人阶级先锋队性质的根本措施，是搞好党的建设的最经常最基础的工作。
一是建立健全党员学习制度。一要坚持“三会一课”制度不走样。坚持每周召开一次党小组会，每月召开一次党支部委员会议，每季度召开一次党支部党员大会，严格“三会”程序，提高“三会”质量；认真做好备课准备，确保党课质量，提高党课实效性。二要详细制定党员学习计划。可以采取长期计划和近期安排相结合，集中学习与分散学习相结合，讨论与自学相结合等方式进行，结合基层党支部的工作情况，对学习时间、内容方法、步骤等作出明确、具体的规定。三要经常对学习制度的执行情况进行监督、检查、修订和完善。对不执行或执行学习制度不好的党员进行批评教育，对表现较好的党员进行表扬鼓励，可以实行党员学习积分制。切实发挥学习制度的约束引导作用，及时向党员传达贯彻党的路线、方针及政策，组织党员学理论、学业务、学文化，着力提升党员综合素质。
二是创新载体，开展丰富多样的“创先争优”活动。“创先争优”主要是指党内创建先进党支部，争创优秀党员的活动，旨在增强党员党性，提高党员素质，调动广大党员的工作积极性，有利于充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。基层组织可以根据形势需要，定期开展不同形式内容的“创先争优”活动。有目的、有领导、有计划地组织党员结合行业特点和本单位工作实际，围绕生产和经济建设开展一系列的争创活动，将“创先争优”活动和基层单位工作有机结合起来，根据活动开展情况定期进行考核，对评选出的先进集体和个人予以表彰奖励，激励广大党员奋发进取，努力工作，形成百舸争流、千帆竞发的良好局面。
三是扎实开好基层组织民主生活会。基层组织民主生活会主要以开展批评和自我批评为主要内容，这是党的组织生活会的一种形式，也是提高党员素质，充分发挥党员先锋模范作用的一个重要途径。基层组织民主生活会一般每季度召开一次，也可以根据实际情况需要随时召开。基层组织负责人要深入实际调查研究，确立会议解决的主要问题，做好会前的准备工作。生活会要坚持思想性、政治性和原则性，认真开展批评和自我批评。对同志的缺点和错误，要从团结的愿望出发，经过批评，在新的基础上达到新的团结；对于自己的缺点错误，要深刻解剖，以达到互助帮助，互相监督，总结经验，统一思想的目的。同时要做好会议记录，会后将会议情况，检查和反映出来的问题，及时分析总结，制定相应的整改措施，进一步提高党员自身素质。
四是创新党员目标管理制度。党员目标管理是为加强党员队伍建设所采取的一项行之有效的管理方法。基层组织可以根据党章和基层党建制度的相关规定，针对党员的政治素质、理论学习、行为自律、群众基础、工作业绩等方面，确定党员的具体管理目标和考核内容，不同岗位的党员目标管理制度应体现本岗位特色，根据实际情况进一步细化指标，量化考核，定期对党员进行“评星定级”，根据结果进行相应的奖罚。
五是划分党员责任区。根据党员的不同工作岗位、工作性质、实际能力和活动范围，把需要党员承担和完成的各种生产指标、行政事务以及基层党组织分配的各项任务有机地结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员，从而形成以一个或几个党员为主体，以一定数量的群众为对象，以一定的区域为活动范围的党员责任区。从而密切党员与群众的联系，切实发挥党员的先锋模范作用。
六是开展党员谈心活动。同志之间比较深入地相互交谈，是交流思想、交换意见的一种有效形式。可以根据基层工作需要，定期开展集体谈心或个别谈心活动。谈心的方法多种多样，大致包括：规劝式谈心、批评式谈心、讨论式谈心、说理式谈心、迂回式谈心等，可根据党员个人情况选择合适的谈心方式。谈心的目的在于了解党员思想动态、沟通思想，统一认识、化解矛盾，增强团结、形成合力。谈心一定要注意方式方法，坦诚相见，以心换心，对于谈心中发现的问题要高度重视，及时解决，切实做好党员的思想沟通交流工作。
党员发展及教育管理工作是一项长期、复杂、任务艰巨的工作，随着社会的进步，这项工作必须要跟上时代的步伐，不断探索思路，创新举措，与时俱进，注重理论与实践相结合，建立健全各项规章制度，不断完善党员发展及教育管理工作，大力提升党员综合素质，为建设社会主义现代化强国提供坚强的组织保证。
