大学生村官在新农村建设中创先争优
为更好发挥大学生“村官”的先锋作用，博路社区围绕当前开展的创先争优活动，进一步创新作法，打牢大学生“村官”基础工程，切实调动大学生“村官”的工作积极性，使社区党建工作增添活力，促进经济社会发展。
一、做实教育培训，提升办事能力
建立大学生“村官”培养“三项制度”:日常强训。每周一次向社区党组织汇报工作情况,每月撰写一篇学习心得；每季度向社区进行一次综合汇报情况；课堂受训。安排大学生“村官”定期参与镇机关全体干部会议，让他们及时掌握上级政策方针，全面了解乡镇、村（社区）整体工作情况，引导他们成长。
二、注重实践锻炼，提高工作水平
挑重担，让其在“压力”下成才。村（社区）结合大学生“村官”实际，给他们安排具体的事务，如负责工作材料的撰写，充当远程教育站点播放员角色，负责“网格化管理、组团式服务”工作信息平台管理等，通过明确要求，落实责任，增强他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在实践中成熟；多熔炉，让其在锤炼中得到炼金之术。村（社区）结合阶段性工作和大学生特长，针对性安排大学生村官多岗位参与各项重点工程和中心工作，帮助他们积累更多的实战经验和工作方法，更好地为村级发展服务。
三、强化考核激励，树立创先争优意识
推行大学生“村官”考核测评制，以日常考核和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。日常考核由村（社区）负责，对大学生平时表现进行记录考核，其考核结果作为年终考核的重要依据之一。年终考核由乡镇、村（社区）两级共同组织完成，大学生“村官”根据履职情况进行自评和总结，向所在村（社区）进行述职，由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由乡镇党委作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案，作为年终奖惩和服务年期满后续聘、解聘或提拔任用的重要依据。认真落实大学生村官待遇；鼓励支持大学生村官申报扬帆计划，激励大学生村官干事创业。同时，建立有效的激励机制，规定凡考核优秀的大学生“村官”，享受“三个优先”即发展党员优先、村级后备干部纳入优先、推荐荣誉优先，激励他们争先创优的进取意识。
