(长江师范学院 图书馆，重庆 涪陵 408100)
摘 要：文章指出，建设节能型高校图书馆是社会发展的需要，是弘扬中华民族传统美德、传播先进文化的需要，是学校和图书馆自身发展的需要，是培养大学生良好行为习惯的需要。要建设节能型高校图书馆，则必须通过领导重视，积极采用节能环保新技术、新工艺、新设备，强化日常管理，全员参与等措施才能实现。
关键词：高校图书馆；节能型图书馆；节约型校园；节约型社会
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)05—0148—02
1 建设节能型高校图书馆的必要性
由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动” 系列活动，2007年9月1日在北京人民大会堂举行启动仪式，中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎出席并讲话。曾培炎强调，节能减排关系经济社会可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民每个家庭每个单位的自觉行动。
首先，高校图书馆是一个能耗较大的部门，建设节能型图书馆，努力在图书馆提供服务的各个环节节能降耗，它的节约效果将会十分明显。其次，高校图书馆面向全校师生和社会开放，服务面广，它对学校乃至社会的作用和影响非常大，如果在全民响应节能减排、建设节约型社会的形势下，具有独特优势的高校图书馆却无动于衷，其浪费是惊人的，其影响也会是极为恶劣的。因此，建设节能型图书馆，积极参与节约型校园和节约型社会建设是高校图书馆义不容辞的责任。
2 建设节能型高校图书馆的意义
2.1 是社会发展的需要
改革开放以来，我国用近30年时间，走了发达国家上百年的工业化、城镇化道路，总体进入小康社会，但经济发展也付出了较大的资源环境代价。国家“十一五“规划提出了节能减排约束性指标，国务院在2007年下达了节能减排综合性工作方案，国家发展改革委等有关部门印发了《关于印发节能减排全民行动实施方案的通知》(发改环资〔2007〕2132号)，教育部印发了《关于开展节能减排学校行动的通知》(教发〔2007〕19号)，这是社会可持续发展的客观需要，同时也是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，对加快建设资源节约型、环境友好型社会具有重要意义。高校图书馆必须积极行动起来，立足本职工作，建设节能型高校图书馆，才能顺应社会发展的要求。
2.2 是弘扬中华民族传统美德，传播先进文化的需要
勤俭节约是中华民族的传统美德，孔子就将“俭”视为基本的道德准则。对个人来说，节约是一种良好习惯，更是一种文明行为。对图书馆来说，节约则是一种文化，体现着图书馆的文明程度。高校图书馆作为文化教育、信息传播机构，在学校精神文明建设和实践“三个代表”思想过程中起着重要作用。节约文化是精神文明建设的重要组成部分，高校图书馆在弘扬正气、抑制邪气，身体力行节俭、节约的良好风尚方面有着义不容辞的责任［1］。
2.3 是学校和图书馆自身发展的需要
近几年来，随着高等教育的迅速发展，为满足教学和学生生活需要，很多高校都相继扩建校园或建设新校区，同时又要引进高层次人才、迎接本科教学水平评估工作，办学经费“捉襟见肘”，十分紧张。如何节能减排、强化节约意识，把有限的资金用在急需要的地方，确保学校良性发展是各高校必须高瞻远瞩，从更深层次去思考、去研究的问题。
无论是馆舍建设，还是文献资源建设，高校对图书馆的投入都很大，而且图书馆是一个能耗较大的部门。要保证高校图书馆可持续发展，就必须把节约意识贯彻到图书馆的各项工作中，努力在提供服务的各个环节节能降耗、参与节约型校园建设。
2.4 是培养大学生良好行为习惯的需要
据2006年全国教育事业发展统计公报公布，到2006年底，我国有普通高校、成人高校、民办高校及独立学院共计2 907所，在校生2 544.21万人［2］。各校和高校图书馆抓好节高能减排工作，不但直接的节约环保效益巨大，而且将帮助大学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯，意义重大、影响深远。
3 建设节能型高校图书馆的思路
建设节能型高校图书馆，就是要在高校图书馆的馆舍建设、采编、流通、技术支持、后勤保障、服务等各个工作环节中，通过健全机制、调整结构、强化管理、采用节能环保新技术、新工艺、新设备等手段，动员和激励全体工作人员节约资源和更有效地利用资源,达到以尽量少的资源消耗来满足读者日益增长的文献信息需求，实现高校图书馆事业可持续发展的目的。
3.1 领导高度重视
高校图书馆领导应从实现全面建设小康社会宏伟目标和中华民族伟大复兴的战略高度，充分认识建设节能型图书馆的重要性和紧迫性，将节能型高校图书馆建设与高校图书馆文献资源建设、精神文明建设、政治文明建设及图书馆日常工作有机地结合起来。例如在新馆建设时，图书馆领导就有责任和义务提前思考节能减排工作，对馆舍朝向、建筑材料、采光及功能分区提出合理化建议，以利于新馆投入使用后节能降耗［3］。
3.2 积极采用节能环保新技术、新工艺、新设备
高校图书馆是学校的文献信息集散地，且随着图书馆服务技术、服务手段的不断升级，进入高校图书馆的师生越来越多。为了保护图书馆的文献资料和设备，为了给广大学生提供舒适、幽雅的阅读环境，图书馆除正常照明外，冬天要供暖，夏天要防暑降温，空气湿度过大时还要抽湿等等，这一切无疑都使得图书馆成为能耗大户，因此高校图书馆要抓好节能减排工作，还必须积极采用节能环保新技术、新工艺、新设备。例如，馆舍建设时应采用节能环保技术和材料；图书馆的正常运行中，应优选高效光源、选配高效节能灯具、采用优质启动设备；还可根据不同的区域利用光控、时控、感应等控灯原理合理控制照明等等。总之，由于高校图书馆是能耗大户，采用节能环保新技术、新工艺、新设备之后，将取得非常明显的节能效果［3］。
3.3 强化日常管理
建设节能型高校图书馆必须从日常管理的点滴抓起,从身边的每一件小事抓起。①要制定节能制度。只有依靠制度，才能养成个人的节约习惯；只有依靠制度，才能营造高校图书馆良好的节能减排氛围。②实行目标管理，奖惩分明。巴纳德说：目标管理的最大好处是，它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力，推动他尽最大的力量把工作做好。通过科学检测预算后，图书馆可将用电用水目标下划到各部门、各班组或个人，学期或年终严格实行奖惩。这样可使每项节能制度和措施都深入人心，落实到图书馆各部门、各班组和个人。③要加强监督，注重细节。图书馆领导应一级抓一级，定期检查和随时督察各部门、各班组、馆员个人和学生的节能减排行为和习惯，使大家都养成合理设置空调温度、人走灯灭、下班关计算机、严禁水资源跑、冒、滴、漏的好习惯，杜绝“长明灯”、“长流水”的现象发生。④加强公共区域的管理。公共区域是容易被忽略的地方。然而，在图书馆，特别是新建的图书馆，为了更人性化服务，公共区域比较多且较宽敞，灯具也较多，若管理不善，水电浪费会非常大。对此，一是可利用光控、时控、感应等控灯原理合理控制照明，二是将公共区域的水电划归到邻近的工作组(室)或个人，纳入目标管理。⑥高校图书馆还应积极倡导节约办公。节约是一种良好习惯，更是一种文明行为。高校图书馆应尽量采用无纸化办公，以减少纸张和水电的消耗［3］。
3.4 全员参与
节能减排不仅仅是一个技术和设备问题，更是一个思想和观念的问题，需要全体馆员和广大学生的参与。高校图书馆可以利用网络、宣传栏等宣传阵地，宣传国家有关节能减排的法律、法规和政策，开展资源警示教育；通过举办专题讲座、有奖征文、主题宣传活动、张贴宣传标语等形式对全体馆员和广大学生进行国情教育、形势教育，形成强大的宣传声势，营造良好的节能氛围。只有每个图书馆员都牢固树立节约意识，自觉把节能减排贯彻到学习和工作的每个环节，才能通过馆员自身的节能行为去教育、影响、带动广大师生，提高师生的能源忧患意识、节约意识和节能技巧，形成“人人爱节约,个个懂节能”的良好氛围，把节能减排变成自觉行动。总之，只有全员参与，才能使大家都从岗位做起，从自身做起，从点滴做起，养成节能环保的好习惯，节能减排工作才会取得实效［3］。
诚然，建设节能型高校图书馆并不是要图书馆做“吝啬鬼”，更不是要禁止图书馆或学生用水用电，而是要求高校图书馆强化馆员和学生的节能环保意识，从图书馆发展、建设及日常运行管理的全局出发，在现有客观条件下，对节能、节水、环保工作进行统筹规划，利用各种技术和措施，学习和寻找节能的窍门和方法，优化资源配置、合理利用水电资源。
建设节能型高校图书馆需要方方面面的配合，需要真抓实干，需要全体馆员和广大学生付出努力，更需要创造性地做好节能减排各项工作。只有这样，高校图书馆才能为建设资源节约型、环境友好型社会作出更大的贡献。
［参考文献］
［1］ 刘赞.创建节约型高校图书馆的思路和实现途径［J/OL］.科技管理研究，2006,(7)：140.
［2］ 中国教育年鉴编辑部.中国教育年鉴(2007)［M］.北京：人民教育出版社，2007：95.
［3］ 江文芬.关于建设节能型高校图书馆的思考［J］.科学咨询，2008,(13)：87.
